得意的反义词,得意的反义词是什么呢

得意的反义词，得意的反义词是什么呢？

得意的反义词就是失意。

得意就是形容人们在运气暴棚，万事皆顺时心满意足时的愉快的情绪的体现，此时可以忘记一切不悦烦事，时刻沉浸在以自我为中心的环境里。比如，小李今天很得意，因为昨天单位鉴于其业绩突出而奖励他一大笔奖金。

形容得意的成语有哪些？

形容得意的成语有得意洋洋、自鸣得意、 踌躇满志、 春风得意 、轩轩甚得、 洋洋得意。

1、得意洋洋（拼音：dé yì yáng yáng），出自西汉·司马迁《史记·管晏列传》："意气扬扬，甚自得也。"

【词语解释】得意：①领会意旨：得意而忘言。例：“言者所以在意，得意而忘言。”（《庄子·外物》）

②满意，称心：得意门生|十分得意。例：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊。《登科后》）

③骄傲自满；沾沾自喜；自鸣得意。

洋洋：得意的样子。 得意洋洋：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。

2、踌躇满志 ( chóu chú mǎn zhì )

踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：心意。形容心满意足，从容得意的样子。

出 处 庄周《庄子·养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。

3、轩轩甚得 xuān xuān shèn dé

释 义 轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。

出 处 《新唐书·孔戣传》：“戣自以适所志，轩轩甚得。”

近义词:洋洋得意。

反义词: 垂头丧气、 灰心丧气。

春风得意中的得意是什么意思？

春风得意解释在春风轻拂中洋洋得意。旧指考中进士后的得意心情。后形容官运亨通或事情办成的得意心情。出处唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。用法主谓式；作谓语、定语；形容如愿以偿，心情欢畅示例吴祖光《创江湖》第二幕：“～的李司令身穿西装。近义词春风满面、眉飞色舞、趾高气扬反义词愁眉不展、愁眉苦脸、灰心丧气灯谜二月作诗诗有情；酒助诗兴情更浓中国传统吉祥图案 唐代孟郊年轻的时候无意为官，直到四十岁的时候才去应试，两考不中，到第三考才得登科。他高兴的即兴赋诗一首《登科后》，其中有句云：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。故后人就用“春风得意”来形容仕途顺利，功成名就。常见的图案是画一小儿骑马放风筝，也有仅画放风筝的。

得意洋洋与得意扬扬的区别？

前些时日,我校四年级语文教师在教学中就“得意扬扬”这个词引发了争议。

平时,我们所讲的“得意洋洋”这个词语是这样写的,但在学习《为中华之崛起而读书》这篇课文时,却出现了“得意扬扬”（“只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁”）。

班里的学生相当一部分认为教科书有错误,而且从字典中也只能找到“得意洋洋”,找不到“得意扬扬”。一些学生家长也质疑书本的写法,应写成“得意洋洋”；许多教师查了许多工具书,多为“得意洋洋”。许多教师也在怀疑：难道是教科书错了?后来看到“语文园地七”中的“读读写写”以及教学参考书也这样写,就形成了统一“认识”：在课堂上告诉学生这两种写法都可以。

我听说后,也查阅了78年版《汉语成语词典》,看到的是“得意扬扬”,“扬扬得意”,也作“洋洋得意”。我用“五笔”打字时,同样的这两种写法都可以用词组输入打出。

这肯定是异形词的并存现象,其中有一个为推荐词形。

如同我在教学中遇到的“树阴”和“树荫”,书本上为“树阴”,肯定是推荐词形,我这样应对部分学生家长的询问。为了进一步澄清,当时我又在网上查了相关内容,从实际运用的情况看,人们常常喜欢用“不规范”的“树荫”,从现行的国家有关规定看,规范的是“树阴”。

在《普通话异读词审音表》出台之前,“树荫”与“树阴”并存无疑,应当看作是一组异形词；《审音表》出台之后,“树荫”被取消,明确指出应作“树阴”。

于是,我开始在网上查找“异形词整理表”,在《第一批异形词整理表》中没有看到,结果在中国版协校对研究委员会、中国语文报刊协会、国家语委异形词研究课题组、《咬文嚼字》编委会于2003年8月15日联合发布的《264组异形词整理表（草案）》（即第二批异形词整理表）中找到,可我看到的是“得意洋洋—得意扬扬”,这意味着“得意洋洋”为推荐词形。

我校使用的是新课标人教版教材,难道是试行的《第二批异形词整理表》又作了更改?我手头没有相关资料以便查对,在网上只搜到中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会发布的《第一批异形词整理表》（2002年3月31日试行）,并没有搜到《第二批异形词整理表》。

规范的是“得意洋洋”还是“得意扬扬”?困惑之余,我也想了很多。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》,确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。使用规范汉字上升到法律层面,作为一名教师,更要不断强化语言文字规范意识,提高语言文字应用能力,把规范使用语言文字作为己任。

可是许多教师根本不知道《普通话异读词审音表》、《异形词整理表》,更无从系统学习与掌握了,课堂上的不知所措就在所难免。

我们在教学中强调落实“双基”,同样在教师中也要落实“双基”,即学科基础知识和不断学习提升的能力。我一位同事曾到私立学校应聘,在相关应掌握的基础知识测试中,八十分以上已是凤毛麟角,竟有许多连及格都困难。

这种现象,自然想到每年都在进行的教师继续教育,多流于形式,进行务实的、系统的,具有针对性和实效性的继续教育,应是提高教师专业化水平的有效途径。

推广规范字,为教师补上“基础”课是当务之急。这样,无论是“得意洋洋”还“得意扬扬”,我们就会有一个清晰的认识。

得意扬扬的意思是什么？

【得意洋洋】洋洋：得意的样子。形容称心如意，沾沾自喜的样子。 【得意扬扬】形容非常得意的样子 从使用的普遍性来说，“得意洋洋”比较多。目前《现代汉语词典》中仍以“得意扬扬”为推荐词形。因此，从规范性来说，写“得意扬扬”比较合适。 得意洋洋和得意扬扬用在句中,是形容词,形容人的表情,做定语 区别在于 得意扬扬 形容人的神态