famous怎么读,英语连读七种规则

2023-04-10 13:10:04 81阅读

famous怎么读,英语连读七种规则?

类别1:“清辅音+浊辅音”连读

规则1:在一个词中间的“TT”要发“DD”的音,除非'TT'前面的元音发音是【?】

famous怎么读,英语连读七种规则

举例:Better, butter, shatter, batter, mutter, mettle

例外:Mattel, attest, attack

规则2:当前面是一个浊辅音节,或者是用“es”变复数的时候,“S”要发“Z”的音

举例:Rides, ladies, bridges, bugs, angels, misses

例外:Hats, hates

规则3:在一个单词的中间,“T”要发成齿龈闪音“?”

举例:Gated, lateral, notable, water

规则4:“Of”要发成“ov”或者“uh”

举例:Game of Thrones, Bottle of water, Cup of tea

类别2:“辅音+元音”连读

例子1:我可以买这个吗?

原句:Can I have this?

连读:Ca(n)I have this?

例子2:我觉得你是对的。

原句:And I think you’re right.

连读:An(d)I think you’(r)ight.

例子3:最近如何?

原句:How’s it going?

连读:How(z)it going?

例子4:猫会爬树吗?

原句:Can a cat climb trees?

连读:Ca(n)a cat climb treez?

类别3:“辅音+辅音”连读

规则1:两个辅音相同的情况下,把音稍微的拖长。(包括S, L, F, M, N, D, J, W, H, V, Z)

举例:This Saturday, until later, half finished

规则2:当两个辅音相同的情况下,在两个音中间做非常短的一个停顿。(包括T, P, K, B, G, C)

举例:Wet towel, big game, gag gift, black cat

类别4:“The”连读

规则1:The + 辅音

当“the”后面的单词开头是辅音,那么它的发音就是“the”(?)

举例:The dog, the cat, the woman

规则2:The + 元音(长音e除外)

当“the”后面的单词开头是元音而且不是长音“e”,可以发成“the”(?),或者是“the” (ee)

举例:The otter, the interesting thing, the apple

规则3:The + 元音(长元音e)

当“the”后面的单词开头是长元音“e”,那就要发成“the” (ee)

举例:The election, the evil spirit, the eagle

类别5:“元音+元音”连读

规则1:ee, ih, ay, aye, oi + 元音= 中间出现“y”的音

当元音ee, ih, ay, aye, and oi后面紧接的单词开头是元音的时,为了让这个音节过渡得更自然平顺,就会插入“y”这个音

举例:He is happy = He(y)iz happy, She ate a burger = She(y)ate a burger

规则2:Ooh, oh, ow + 元音

当元音oh, oh, and ow 后面紧接的单词开头是元音的时候,就会在中间插入“w”方便连读

举例:Go in = Go(w)in, Do it = Do(w)it, You are = You(w)are, Go out = Go(w)out

类别6:“略音”连读

规则1:“H”的省略

举例:he –> [iy], him –> [im],his –> [iz], her –> [?r]

规则2:Ooh, oh, ow + 元音

无论什么时候,当“t”或者“d”在两个辅音之间时,都要被省略

举例:Old man -> Ol' man, Gold ring -> Gol' ring, Most famous -> Mos’ famous

类别7:变型连读

规则1:当“t”后面是“j”的时候,要发成“tj”的音。

举例:What do you want -> Watchu want?

注意:这种说话方式听起来很地道,但也会有一点素质低的感觉。

规则2:当“d”后面是“j”的时候,要发成“dj”的音

举例:Would you -> Wouldju

怎样背单词?

对于学英语的人来说,背单词是一个基础的环节,单词的多少决定英语学习的好坏。高中要求背诵并掌握3500个单词,另外,初中还有1500多个单词另加100多个短语,对于这些英语语言中的高频常见单词,对我们英语的学习是非常重要的。但是背单词最头疼的就是忘的快。那如何背单词呢?

首先背单词之前应该把单词读得朗朗上口,大声读,把单词的音要读熟,按照音节背单词,这就迈出了背单词的第一步,英语单词不能死记硬背,不能按照字母的顺序去背,那是一件令人痛苦的事情,也是事倍功半的事。

单词的音熟悉了之后,我们另外要做的事情是通过使用来记单词,记忆单词就要记单词的形、音、意、词性及使用搭配,在每单元的课本后面,往往有同步单词的练习题,课外辅导书的练习题上也对重点的单词的习题设置了丰富的单句,专门是针对重点词汇的,都是些单句子,我们可以做快点,多做些这类题,单词就加深了记忆。

还有单词记忆的时候,我们可以用词根词缀法记英语的单词,前缀和后缀有基本的含义,前缀改变词义,后缀改变词性。如果我们使用词缀记单词,就能够依次记住相关的好多词,记住一些基础的前缀和后缀,对于拓展词汇有极大的威力,例如polite,impolite,impolitely中的im-及-ly;invent,invention,inventor中的-or及-tion等,越是词汇量大用词根记单词越有效。

还有同学记单词的时候喜欢使用一些APP软件,利用上面的一些句子,以及情景设置等进行记单词,记得牢固,这样的有百词斩、沪江英语等。

我们都知道记忆是有规律的:艾宾浩斯记忆法,针对英语单词爱遗忘的规律,根据艾宾浩斯记忆规律,那么我们一定要加强对单词的重复记忆,单词最好的记忆规律就是重复重复再重复。重复的时间可以设定成2到3天,每天进行早上、中午、晚上对同一内容进行重复。英语的记忆效果就相当不错。英语的记忆不需要大量的时间,我们可以运用一些“边角料”的十几分钟,二十分钟进行记忆,例如是起床后的十几分钟或者晚上睡觉前的十几分钟,记的时候不一定每次记得熟熟的,你可以每次只是重复着看,增加与这个词的见面的次数,这样记的单词就不容易忘记了。

记忆单词还有许多方法,如联想记忆法,谐音记忆法,适合你的就是最好的。

open的现在进行时是什么?

open的现在分词是opening。open既可以是动词,也可以是形容词,下面来介绍一下open这个词:

当open是动词时

当open是动词时,它的意思有“打开;开;开始营业;开业;开门;开始”,其第三人称单数是opens,现在分词是opening,过去式是opened,过去分词是opened。

例句:

He opened the letter and read it.

他拆开信读起来。

Open your books at page 10.

把书翻到第十页。

当open是形容词时

当open是形容词时,它的意思有“开放的;敞开的;张开的;张着的;公开的;坦诚的”。

例句如下:

He was quite open about his reasons for leaving.

他对离开的原因完全未加隐瞒。

Alice had left the door wide open .

爱丽丝把房门敞开着。

短语open book

open book的意思是“极坦率的人,很容易看透的人,一目了然的事物”。这个短语从字面上理解,意思是“打开的书”,如果某人像打开的书一样,一目了然,也就代表这个人很容易看透、非常坦率,因此,便有人将这个短语引申为了如今的含义。如果你想用英语表示某人非常坦率、没有心机,就可以对对方说“You're an open book.”。

例如:

I have no secrets.My life is an open book.

我没有什么秘密,我的生活是尽人皆知的事情。

His mind is an open book.

他胸无城府。

如何复习雅思?

对于现在的你们来说,想必一想到雅思就感到肩上沉甸甸的压力吧,那时的我也是如此。前两个月我也和你们一样,辗转于各大论坛、贴吧,看烤鸭前辈们的经验分享给自己打鸡汤,那时真的怀疑自己是不是也能像许多成功烤鸭一样拿到理想成绩?是不是也有机会从一个二流大学逆袭进入国外一流大学,继续深造?

在讲我自己的经历前,我有一点必须强调!希望大家不要犯我犯过的错误。

学习遵循“冰山理论”,从来不是一蹴而就的。或许考试考到的内容只有10%,但对于我们备考的人来说,需要掌握100%的全部知识点,90%的“水下巨石”才是支撑着考试成绩的强大支柱。

面对考试,我们总会有过多的思虑,对于一般学生来说,想拿高分从来不是一步登天的,但如果你坚持下来了,就会发现你所付出的一切又会带给你惊喜。所以,如果开始,就请你坚持。

“英语只过了四级,六级考了两次都落榜了,名词性从句定语从句什么的语法知识早已乱成一锅粥”,这就是我的英语基础。第一次参考心情没什么变化,毕竟只是试水雅思,我想大多数人都和我一样,半个月之后拿到成绩单,没想到第一次就拿到了目标成绩7.5。有时候不抱希望反而不会让你失望,哈哈哈

排除掉玩耍的时间,真正算下来,我认真准备烤鸭的时间不多,60天。时间不多,但是看怎么利用了,不得不说,备考最后一个月真的很重要!离考试差不多20天的时候,我每天都是6:30点起床,记得当时我舍友开玩笑说我是不是撞到鬼,学霸附体了(因为之前我都不怎么学习的,在舍友眼里我是个睡神,经常睡到下午一两点才起,哈哈)。

接下来我会从词汇,听力,阅读,写作,口语五个阶段给大家分享一下我的心得,希望能够对烤鸭们有一定的帮助。

【词汇积累】

词汇是英语万试之源,单词不认识,一切都是盲人摸象。雅思想要拿到7.5以上的高分,至少需要掌握8000+词汇量;考试文章中多数写的都是英美国家的日常,话题很贴近生活,所以没有很高级的专业词汇,记忆起来也相对简单。

我用的最多的是新东方的雅思词汇联想记忆 ,即所谓的“红宝书”之一,网上也有很多背单词的APP,我下载了百词斩、扇贝单词、乐词等等,说实话,APP记单词的效率不到纸质书的一半,只是在坐公交车、等餐、路上的时候会用APP记。坚持每天记忆200-300个单词,再每天复习一遍记录在错题本上的单词。

【听力复习】

我保持每天一口气做完一套真题,精听主要集中在错题上,优先练习出现概率极大的选择题,包括难到哭的匹配题和多选题。等练习了一定题量后,曾经的听力水平也能慢慢捡回来。雅思和平时英语考试不一样的就是地图题了,第一次做地图题内心是崩溃的!但多练几次也能摸清出题规律和套路,一定要集中精力听清方向和介词!!!

除了剑桥雅思真题集,我也用王陆的听力807和雅思王听力语料库,在扇贝单词上也有这两本;还有喜马拉雅上的剑桥听力真题原文,平时走路、吃饭的时候就切换到这里,还可以选择倍速播放,全套听力录音很全,已经更新到剑13了。还有我平时喜欢看美剧,《破产姐妹》《摩登家庭》等等看过很多遍。VOA、BBC之类的我也有听,所以听力语感方面自我感觉良好(嘻嘻嘻)。

关于一些拿分小技巧,也分享给大家:

1. 听力录音开始有一段废话(一分半钟),趁着这点时间将所有题目扫描一遍,对于填空题,可以先预判句子缺的词性,是动词、名词、形容词?还是数字、地方。对于选择题,也可初略的在心中预判,心里有底听的时候就带着问题听。

2. 第一遍读题时勾选问题关键词,放录音时集中于关键词,注意全神贯注,不要走神。

3. 注意文章中的转折词和语气词,不能听到半路就开跑。正确答案往往出现在but,however,whereas之后;语气加强、停顿或者多次重复很可能是正确答案。离正确答案只有一步之遥,错过很可惜,所以烤鸭们一定要稳住,别浪!

【阅读复习】

我是先分题型训练的,每个题型练习10篇左右,了解每种题型的招式;到最后半个月开始刷全套真题,严格掐着考试时间练,练习时每套控制在40-45分钟,到考试时的50分钟内,时间绝对够了。然后仔细查看错题解析,阅读替换部分与听力类似,但阅读的替换更加复杂,不单是词汇和句式这么简单,更多的是语义上的替换,需要仔细品味。对于大家头疼的NG/T/F题型,通常这类题在原文中都能找到对应的语句,直接根据对应的1-2句原文就可以做出题目。

一般来说,阅读三篇文章里面,P3部分是最难的,所以考试的时候我都会在P1P2省出些时间来做P3。考试时我P1只花了10分钟,P2花了15分钟。考试前做完了剑桥7-13,个人觉得4-6太久远了,没必要练了。最后考试遇到的阅读题跟剑桥12相似,正好考试前两天做到了,记忆犹新...

【写作复习】

复习资料:顾家北手把手教你雅思写作、顾家北手把手教你雅思词伙(也可以用在口语上)

作文是这样的,读别人的范文觉得很好,但是读完就没有然后了,还是不会灵活应用! 所以复习的时候我不仅看了大量的范文,还对每种题型都练习过两篇,把适用句型和逻辑顺序都记录在自己的小本本上,写好再对照着大神写的范文修改。在雅思官网上有关于雅思的评分标准,记录下几个重要因素,千万不能跑题!

大作文,我先研究的论述逻辑,看文章要求是讨论正反面还是直接阐述观点。把常考的几种逻辑记下来,特别注意作文的“首末尾”该如何下笔。小作文,一般是图表题和折线题,需要分析变化趋势,极值和涨幅都说清楚,其他无关紧要的变化只需一笔带过。

首先保证语法和拼写正确,哪怕用小词、短句也可以,每篇再加上几个闪光的词句。平时背的词汇、句式、模板光背是没用的,在练习中有意识的用上,考试时无论描述的是什么都可以往上套。

【口语复习】

对于咱们大多数考生来说,学英语普遍存在:笔试贼牛逼,开口挨雷劈的怪象。即使那些词汇量一两万的学霸,张嘴和老外交流时也可能是车祸现场。我有次去星巴克买咖啡,排在一个很帅的外国小哥哥后面,小哥哥貌似不知道服务员问的什么意思,转过来问我,我居然结巴了,结巴了!

2018立下flag要学口语,年初还是有过三分钟热度,准备报班学习,还去那些培训机构咨询过,一套课程得好几大万!跟抢钱的差不多。后来回家路上默默下载了几个APP,英语流利说、懒人英语、扇贝英语。。没看到1个小时就跟朋友逛街去了。。

一直拖到下半年考雅思,虽然知道口语是最差的一科,但不知如何下手,就只能指望着其他科多拿点分填补,所以还剩20天考试的时候才开始复习。有一次在图书馆碰到一个隔壁专业的同学也在复习雅思,桌子上高高的一摞剑桥雅思真题,语料库,单词书,,手上拿着打印资料,我晃眼一看是准备的口语演讲稿,天哪,学霸都是提前把考试答案准备好的吗??顿时觉得她真的蛮蛮厉害的,自己真的太out啦。。

本着好学的目的,死皮赖脸的去讨教经验,结果她说这是找外教写的,是一个学姐推荐给她的口语合意包,它把口语题库里面的题目都串联压缩了,相似的题目合并,写一篇涵盖几篇话题的通用素材,本来50多个题目,只需要背完24篇素材即可上考场,其他任何资料和书都不用看了。当时我还有点半信半疑,但是觉得这个方法备考对时间短的人确是最快最有效的。

因为平时去图书馆我都没带手机,所以晚上回宿舍才详细了解了这玩意,当时也是想着拿合意包临时抱佛脚,或许还有一线生机。买的时候和小爱说得很清楚,我不要千篇一律的,每篇文章必须根据我的想法来写,她说没问题,绝对是为我个人定制的素材。给我制作了一个个人调查表让我把一些话题的想法和经历用中文写下来。我写得很啰嗦,日常的一些基本信息和个人爱好什么的都写上了。

交上去第二天就收到素材了,很快,比预期提前了一天。看了内容的确是根据我提供的信息连起来的。上午收到素材,下午就收到音频了;每天早起趁着去后山背单词的时间把口语素材也一起背了(前面忘了说,我学校在重庆邮电,学校在山上,早上很多人在后山背书),再跟着合意包外教的音频跟读纠正我这山城方言式发音。考试时还不错,虽然说不上有多专业的发音、多地道的腔调,但已经进步很多了,至少有勇气敢说了。

终于到了考试验证合意包的时候了,有点忐忑,毕竟也有一次过的期待。对于考场发挥,作为和谐社会的一员,一定记住了,这是互动环节,要做到来回交流表达,主考官会引导和鼓励谈论生活相关话题,比如生活作息,学习安排,文化习惯以及个人兴趣等,时间约为10来分钟。我进去时候先是问了我一些基本信息,学习,然后介绍自己的家乡,接着是P2阶段的话题阐述,这个我不虚,把外教写的素材直接自信的表达出来,注意和考官的眼神互动交流,2分钟回答完我礼貌性的微笑了一下,果然爱笑的女孩运气都不会差,哈哈哈。正好P3的话题延伸我也在合意包给我的参考范文看过的,我熟悉的一篇,自己感觉回答接近完美。不是自夸,而是老师问的问题我全部都有准备。

最后只复习了两周时间,喜提口语7,没拖后腿已是皆大欢喜~~~

Tips:需要口语合意包的小伙伴,百度一下就可搜到官网额~~~【关于时间管理和心态调整】

1. 如果不是有一定要用手机的理由,到后期冲刺阶段其实可以把手机放在寝室,不带着就不想了。反正我是带手机和不带手机的学习效率差一倍多。带了手机我就管不住自己,老想刷刷微博,尤其是我压力大的时候喜欢看衣服、包包种草,一看就一小时过去了,很可怕的。

2. 尽量减少无效社交。烤鸭注定是孤独的,再像以前那样三五成群每天呼朋唤友胡吃海喝是绝对不行的。可以和高质量的鸭友走的近一些,我在的班有六个烤鸭的小伙伴,我们六个人有一个群,互相鼓励、分享资料、互相提醒重要事件。

3. 利用好碎片化时间。我在和别人吃饭的时候,吃完了我等她,我会自己想想当天复习的知识点;洗头发的时候,我不放音乐,放的也是听力真题;睡不着的时候,我会用平板背单词,扇贝,戴上耳机;烤鸭期间,我只看美剧,因为这样可以培养语感,多认一些单词;把娱乐和学习相结合,胜利点可能就是这些看不见的碎片化时间~

【写在最后】

好了,就分享这么多了,大家可以根据自己情况针对性的看一看,希望我的这点经历能给大家带来一些缓解焦虑情绪的作用,愿大家好好“享受”屠鸭给自己的各种经历与心情,出国后你会对现在努力的自己心怀敬仰。

最后,稳住,我们能赢!

端午节的英语怎么读?

端午节的英文名在国外一般被翻译成The Dragon Boat Festival龙舟节,除此之外和其它中国传统节日一样,也可以直接用拼音Duanwu加上英文Festival进行翻译,Duanwu Festival

The Dragon Boat Festival, also known as Duanwu Festival, is a traditional Chinese holiday that occurs on the 5th day of the 5th month of the lunar calendar. The festival commemorates the death of the famous scholar and poet Qu Yuan, who lived during the Warring States period of ancient China.

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