terrible怎么读,形容词变副词的规则顺口溜

terrible怎么读，形容词变副词的规则顺口溜？

①形容词变副词有规律,后缀ly加上去。

②e结尾,要注意,前为元音要去e。

③要是结尾le,前为元音也去e,前为辅音e变y。

④y结尾不读[ai],先要把y变成i。

⑤ic结尾加ally,public要除开。

形容词变副词一般情况下直接加ly；少数以e结尾的.形容词，要去掉e再加-ly；以-ll结尾时，只须加–y；以辅音字母加le结尾时，去e加y。

1、一般情况下直接加“ly”，如：

quick-quickly;polite-politely;sad-sadly;imediate-immediately;recent-recently

2、少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。如：true-truly;due-duly

绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如：

polite-politely;wide-widely;wise-wisely;nice-nicely

3、以“y”结尾的，且读音为/i/，先将“y”改成“i”，再加“ly”，如：

happy-happily;heavy-heavily;angry-angrily;busy-busily

但是如果读音为/ai/，直接加ly，如：dry-dryly;sly-slyly;shy---shyly

4、以ic结尾的词，加ally，如：

economic-economically;basic-basically;scientific-scientifically;automatic-automatically;energetic-energetically;但是public-publicly例外。

5、以辅音字母加le结尾时,去e加y，如：

simple-simply;considerable-considerably;terrible-terribly

gentle-gently;possible-possibly;probable-probably;incredible-incredibly

元音字母加le时加ly，如：sole-solely。但是whole-wholly例外。

6、以-ll结尾时，只须加–y，如：dull-dully;shrill-shrilly。

英语中糟糕该死的单词是什么？

terrible是槽糕的意思，不过还要看你具体用在哪里。awful也有这个意思。

育儿的书有哪些比较好？

1.《育儿百科》 作者：(日)松田道雄

这本书强烈推荐给准备怀孕和已经怀孕的新手妈妈们。书的作者是一位日本的儿科专家，我本人虽然有些“反日”倾向，但是对日本人在育儿方面的用心程度非常之敬佩。

松田前辈在书中自始至终都在致力于减轻妈妈的育儿焦虑，而且对母亲在育儿方面的辛苦付出充满尊重和理解。虽然书中有部分内容由于年代的限制已经有些过时，比如辅食添加的一些方法，但依然还是目前为止最好的一本育儿书。

我个人认为最值得反复阅读的部分是，书中非常详细地描述了孩子在1周岁以前最常见的疾病和症状，了解这些，会极大地降低新手妈妈面对小宝宝不正常情况时的焦虑情绪。此外，我非常欣赏书中一直反复强调的一点，就是妈妈不要把时间都花在给孩子做辅食、打扫卫生等家务事上，一定要尽可能多地花时间陪孩子去户外活动，这个比什么都重要。

此外，我国著名儿科医生郑玉巧所著的《郑玉巧育儿经》，也很实用，在这里同时推荐给新手妈妈们。

2.《斯波克育儿经》 作者：(美)本杰明·斯波克

这是一本曾经在美国家喻户晓的育儿书，也是目前世界上最好的育儿书之一。虽然因为东西方的差异，书中有些观念可能还不好接受(比如孩子一生下来就和父母分开睡觉)，但是里面有非常多的观点能够给父母以极大的启发。我个人认为，如果妈妈有精力的话，可以把《育儿百科》和这本书都备在手边，因为二者分别是东方和西方的代表性育儿理念，对照之下对很多问题的看法会更加客观。

此外，《亲密育儿百科》(上下册，威廉·西尔斯、玛莎·西尔斯合著)，也是非常经典的一套西方育儿书，同时列在这里推荐给新手妈妈。

3.《倾听孩子》 作者：(美)帕蒂·惠芙乐

这本书指导父母如何帮助孩子摆脱负面情绪，是很薄的一本小书，但是句句经典、极其实用，强烈推荐。该书在2007年再版过一次，作者加了一些新的内容，还专门给中国读者写了序言。

我感觉每次读这本书都会有新的收获，因为孩子在长大，父母的内心也在不断成熟，书中的很多理念和方法需要在漫长的实践过程中不断去消化。如果您的孩子快2岁了，或者已经表现出“TerribleTwo”的迹象，一定要赶紧学习一下这本书。

4.《孩子，把你的手给我》 作者：(美)吉诺特

这也是非常非常经典的一本书，强烈推荐。这本书主要讲父母如何与孩子沟通，但其实里面的很多观念对于成人之间的沟通也非常适用，我觉得读了会让父母和孩子都非常受益。作者吉诺特博士是美国著名心理学家，他的一生很短暂，全部精力都致力于儿童心理的研究和对父母老师的培训上，非常让人感动。这本书也是我经常翻看的书之一，每当我面对孩子内心烦躁不能平心静气的时候，就翻看这本书，重新找回对孩子应有的爱的感觉。

5.《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

作者：(美)阿黛尔·费伯、伊莱恩·梅兹立希

这本书的内容确实非常好，讲的是亲子沟通的正确方法。两位作者自己也是母亲，同时在培训家长方面非常有经验，书中用丰富的实例和插图增强理解和记忆。值得一提的是，这两位作者都是前一本书《孩子，把你的手给我》的作者吉诺特博士的学生，所以书中的观念都和《孩子，把你的手给我》一脉相承，同时更加易于理解，而且有更多实用的办法。

关于这本书还有个趣事，某天好好在我桌上翻看这本书，发现里面有漫画，就让我给她讲那些画是什么意思。那些漫画都是妈妈针对一件事的正确和错误两种做法，我在讲完每组对比之后让小人选择她喜欢的那一种，结果小人全部选择了正确的做法，无一例外。看来，孩子的感觉和书中提倡的正确做法非常一致哟。

6.《培养孩子从画画开始：走进孩子的涂鸦世界》

作者：(日)鸟居昭美

这本书是日本著名的教育专家、画家鸟居昭美的一本经典教育专著，在日本影响了整整两代人。这本书在2001年曾经被引进国内，那时的书名是《走进孩子的涂鸦世界》，是夹在一套育儿丛书里面出版的。我有幸在好好很小的时候看到了这本书，实在是受益匪浅。它让我深刻理解了孩子涂鸦的奥秘、画画对孩子的作用，以及如何保护孩子的天性和创造力，也了解到儿童学习和发展的规律，应该采用什么样的态度来对待孩子的教育问题等等。其实它可以说是一本经典的教育书籍，而不仅仅是美术指导书。

这本书曾在网上被关注孩子素质教育的妈妈们，以及秉持先进教育理念的美术教育机构和专业工作者们大力推荐，一直口碑相传，只是，由于当时这本书没有受到出版界的重视，只印了一次就销声匿迹。我到出版社工作后，找到了这本书在日本的版权，再次引进国内，同时还引进了鸟居昭美前辈的另一本书，是该书的姊妹篇《培养孩子从画画开始2：孩子的画如何看，怎么教》。

7.《爱和自由》 作者：孙瑞雪

这本书目前得到越来越多的妈妈重视，其重要程度我就不多说了。在我们这一代之前，国内的传统育儿观念和做法可以说是非常缺乏爱和自由的。虽然里面的一些内容不一定是原汁原味的“蒙氏教育”，但正是因为孙瑞雪老师结合了自身的实践，才真正符合中国的实际情况和中国家长的需要。

7.5.《捕捉孩子的敏感期》 编者：孙瑞雪

(这本之所以列为7.5，因为和《爱和自由》是一个系列的，呵呵。不过，其实我已经推荐了11本了。)

我没有推荐蒙台梭利的原著，比如《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》等等，这并不是说我认为蒙氏的原著不好，而是觉得孙瑞雪老师的书更适合中国的家长来阅读，更加易于理解。

孙瑞雪不是这本书的作者，而是编者，书中的案例都是由老师和家长们记录下来的，是孙瑞雪在宁夏办学时发生在孩子们身上的真实事例，孙瑞雪在每个案例后面做了点评。看了这些真实的例子和分析，我们能实实在在地了解很多孩子内在的“秘密”、了解孩子发展的规律，从而避免用成人的“有色眼镜”去看待孩子成长过程中的行为，认识这一点很重要，否则，很可能会遏制孩子的正常发展。

8.《谁拿走了孩子的幸福》 作者：李跃儿

我是在四年多以前第一次读这本书的。很厚的一本书，我用了一个通宵一口气读完，当时的感觉是非常震撼，同时也非常心痛。然后我就反思，反思自己的教育历程，反思身边的那些事例，反思国内的教育现状。这是一本非常能够引人深思、让人猛醒的书，我感觉李跃儿有点像目前中国教育界的鲁迅，用她犀利的文笔直击传统教育的痛处。如果作为父母你还没有下决心给孩子爱和尊重，那么最好先看看这本书，然后再去想如何教育孩子的问题。

9.《解放孩子的潜能》 作者：(英)马丁洛森

这是目前国内能看到的华德福教育方面的书中比较经典的一本，是吴蓓老师翻译的，此外还有《自由地学习》(李泽武译)、《学校是一段旅程》(吴蓓译)，这两本也很好，同样推荐。另外，吴蓓老师根据自己的实践经验写的《请让我慢慢长大》，也是妈妈们了解华德福教育的一本好书。

10.《让孩子做主——母乳妈妈育儿手记》 作者：小巫

小巫这本书非常适合立志于母乳喂养的妈妈们提前阅读，我当初就是因为看了这本书，坚定了自己母乳喂养的决心，也因为本书的指导，避免了很多母乳喂养过程中可能会遇到的问题。

同时，这本书也对国内传统的一些育儿理念进行了深刻的剖析和“抨击”，虽然言辞很犀利甚至有些“崇洋”，但是非常能够引起关注孩子成长的父母们的反思，尤其是在若干年前，那时候秉持先进育儿理念的书还很少，当时给我的感觉很震撼。小巫最近已经对这本书进行了再版的修订。

left和leg的e发音一样吗？

一样

虽然字母e的发音是一样的,但是left是三个音节,而red和leg是两个音节,所以left有区别于其他两个

1、e在闭音节中读e，例如：

bed ,beg ,bench ,bend ,best ,chect ,chest ,debt ,desk ,edge ,egg ,else ,end ,fetch ,flesh ,fred ,french ,fresh ,get ,help ,hen ,jet ,left ,leg ,lend ,length ,let ,neck ,net ,next ,pen ,pest ,red ,rest ,send ,sense ,set ,spend ,step ,ten ,test ,text ,them ,then ,twelfth ,twelve ,west ,wet ,when ,yes ,yet

2、 e 在ll 前读e例如：

bell ,fellow ,rebellion ,sell ,shell ,smell ,spell ,spelling ,tell ,umbrella ,well ,yellow ,

3、e 在nn前读e，例如：jenny ,penny ,tennis

4、e 在rr 前读e例如：errand ,marry ,merrily ,terrible ,terrify

5、e 在ss 前读e例如：

address ,depression ,dress ,essay ,express ,expression ,impress ,less ,lesson ,message ,oppress ,possession ,press ,pressure ,procession ,professor ,progress ,success ,successful ,unless

6、e在tt 前读e例如：better ,betty ,letter ,settle

7、ea 有时读e例如：

ahead ,already ,bread ,breakfast ,breath ,dead ,deaf ,death ,head ,headache ,health ,healthy ,heaven ,instead ,measure ,overhead , peasant ,pleasant ,pleasure ,ready ,spread ,sweat ,thread ,wealth ,weather

8、 有些字母组合也读e，例如：

bury ,friend ,friendly ,friendship , guess ,guest ,question

读

e：开音节 /i:/ eve /i:v/ n. 夏娃----闭音节 /e/ leg /leg/ [lɛɡ] n. 腿 ---非重读 [ə] /i/ evidence /'evɪdəns/ ['ɛvɪdəns] n. 证据

ea：/e/：bread /bred/ [brɛd] n. 面包-------/ei/ ：break /breɪk/ [brek] n.破裂--------/i:/：beach /bi:tʃ/ [bitʃ] n.海滩

ear：/iə/：clear /klɪə/ [klɪr] n. 清除------/eə/ ：bear /beə/ [bɛr] n. 熊------/ə:/ ：earn /ɜːn/ [ɝn] vt. 赚

ee：/i:/：beef /bi:f/ [bif] n.牛肉-------/i/：coffee /ˈkɒfi/ [ˈkɔ:fi] n.咖啡

eer：/iə/：engineer /ˌendʒɪˈnɪə/ [ˌendʒɪˈnɪr] n.工程师

ei/ey：/ei/：veil /veɪl/ [vel] n. 面纱---------/ɪ/：monkey /'mʌŋkɪ/ n.猴

eu/ew：/ju:/ ：new /nju:/ [nu] adj.新的-------/u:/：screw /skruː/ [skru] n. 螺旋

ie：/i:/：chief /tʃiːf/ [tʃif] n. 首领

er：重读音 /ə:/：Her /hɜː/ [hɚ] pron. 她--------非重读 /ə/：suffer /'sʌfə/ ['sʌfɚ] vt. 遭受

跳舞怎么读英语？

一、跳舞的英语是dance，音标英 [dɑ:ns]、美 [dæns]。

二、释义：

1、n.跳舞;舞会;舞曲;舞蹈艺术

It's a terrible thing when nobody wants to dance with you

没有人想和你跳舞是一件很糟糕的事情。

2、vi.跳舞;手舞足蹈;摇晃;跳跃

When an atom's proton and electron numbers

are uneven, the electron dance begins.

而当一个原子的质子和电子数不均衡时，电子便开始跳跃起来。

3、vt.使跳舞

He put another record on the turntable

so that people could dance to the music.

他在唱机转盘上又放了一张唱片，使人们能合着乐曲跳舞。

三、词源解说：

直接源自中古英语的dauncen；最初源自古法语的danser，意为摇晃，动来动去。

四、经典引文：

Yniol's heart Danced in his bosom, seeing better days.

伊尼奥的心在胸口跳动，看到了美好的日子。

出自： Tennyson

扩展资料：

一、词语用法：

n. (名词)

1、dance一般不指抽象的“跳舞(动作)”,而是指“一个舞步”“一种舞”“一次舞会”“一首舞曲”。

2、dance指“跳舞或舞蹈”“舞步”“舞曲”时,用作可数名词。表示“舞蹈艺术”时,是不可数名词,其前加the,跟单数动词连用。

v. (动词)1、dance的基本意思是指有节奏地、轻快地、优美地跳动,多指“跳舞”,主要用作不及物动词,偶尔也可用作及物动词,宾语多是舞蹈的名称,也可接同形或不同形的同源宾语。

2、dance在用作及物动词时,还可作“把某情节或形象用舞蹈的形式表演出来”解,这种用法多见于非正式的书面语体中。

3、dance偶尔可接复合宾语。

二、词义辨析：

dance, ball

ball指正式的盛大舞会; dance一般为私人举行的小型舞会。例如:

The ladies were all dressed in long gowns at the ball.

舞会上贵妇人都穿着长礼服。

They will give a dance for their daughter's birthday.

他们将为女儿的生日举行一次舞会。