高大挺秀的意思,形容形容大树的词语

高大挺秀的意思，形容形容大树的词语？

形容大树的词语有：

参天大树、高高的大树、粗壮的大树、茁壮的大树、苍劲的大树、苍翠的大树、挺拔的大树、挺立的大树、笔直的大树、挺秀的大树、繁茂的大树、茂盛的大树、蔽日的大树、浓密的大树、旺盛的大树、葱绿的大树、葱郁的大树、青翠的大树。

带秀的成语有哪些？

白衣秀士 笔老墨秀 不郎不秀 才秀人微 朝华夕秀 尺二秀才 齿危发秀 大家闺秀 东南之秀 丰肌秀骨 闺英闱秀 后进之秀 后来之秀 后起之秀 精采秀发 娟好静秀 龙章秀骨 麦秀两岐 麦秀两歧 麦秀黍离 眉清目秀 苗而不秀 披林撷秀 千岩竞秀 清莹秀澈 山明水秀 山清水秀 神清骨秀 黍离麦秀 黍秀宫庭 黍油麦秀 水明山秀 水秀山明 秀才人情 秀才造反 秀出班行 秀而不实 秀色可餐 秀才不出门，全知天下事秀水明山 秀外慧中 燕金募秀 一时之秀 钟灵毓秀

高大挺秀的挺什么意？

意思：笔直、挺拔。

“挺”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为tǐng，最早见于秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。“挺”字，在《说文解字》中的解释为“拔也。从手廷声。徒鼎切”。“挺”的基本含义为笔直，突出，如笔挺、挺进；引申含义为伸直，凸出，如挺直、挺起腰[1]。

在日常使用中，“挺”常做动词，表示拔出[1]。

五年级落花生类似课文？

五年级下第三课《白杨》，和《落花生》特别相似《白杨》课文简说这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。

五年级下第三课《白杨》，和《落花生》特别相似《白杨》课文简说这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。

借物喻人课文标题？

文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。

在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。