教的多音字组词,拼音和简单加减法只是快速过一遍

教的多音字组词，拼音和简单加减法只是快速过一遍？

这个问题，我来回答:公立幼儿不教孩子学知识，拼音和简单加减法只是快速过一遍，怎么办？

确实现在的幼儿园教育都提倡“去小学化”，所以拼音和简单加减法只是快速过一遍。幼儿园也主要是以玩为主，连一连 ，画一画，让孩子做游戏。家长也不必要过于忧虑，因为幼儿园升小学也不需要考试了，对于小孩来说，过早的开始小学阶段的教育，也会让他在小学时因为听过了而不认真听课，反而影响学习效果。

而且年龄太小，对拼音和计算来说，过早学习也不利于孩子健康成长。所有的公立幼儿园都不提前学习，私立幼儿园也不会多过地去教。大家的起跑线都差不多的。

小学阶段的拼音和20以内的加减法也很简单，只要孩子认真听课，95%以上的孩子都能很快掌握的。万一你的孩子成了不会的那5%，也不用过份担心。自己也可以去教孩子的。小学一二年级，主要是让孩子对学习感兴趣，养成良好的学习习惯为主。相信拼音及简单的加减法完全不是问题。只要孩子养成了良好的学习习惯。以后取得好的学习成绩将会更加地顺利。

所以不用过份担心，相信“船到桥头自然直”，顺其自然，小学阶段的知识很容易掌握的，孩子养成良好的学习习惯更为重要。希望我的回答，能帮到你。

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为什么现在幼儿园不能教拼音算式书写？

首先，谢谢邀请。我是两个孩子的妈妈，和孩子一起快乐成长。

前几天我看见同学在朋友圈里发了孩子写作业的视频，我就问她怎么孩子还在上幼儿园就有家庭作业了。她说孩子上中班了，就开始学习拼音和简单的算术了，不然上小学会跟不上。其实很多地方的私人幼儿园都会教孩子拼音、算术。我记得我闺蜜在一个小区的幼儿园当幼师的时候，她说一个星期不布置作业的话，那些家长就会找老师，怪老师怎么不给孩子布置作业，是不是没有教孩子读书写字啊？

其实按照国外的学习体制，在幼儿园就是让孩子快乐的玩耍的时候，爱玩是孩子的天性。过早的让孩子学习一些书本的知识非常的不利孩子的发展。公立幼儿园不会教孩子写字算术，但是私立会存在一些这样的现象。

为什么幼儿园不提前教拼音

对于幼儿园阶段的孩子来说，他们的世界非常的简单，他们不能够听懂太复杂的句子，甚至有时候你跟他们开句玩笑，他们也分不清这是玩笑话还是真心话，所以如果这个时候急着让他们学习拼音，其实仅仅是从机械记忆的角度来增加他们学习的负担，达到的也是事倍功半的效果。

在幼儿园的孩子的表达能力还不够强，他们不能表达太多复杂的内容，拼音的学习是脱离日常生活的，提早学习拼音会使得孩子学习日常对话更为困难。

家长要培养孩子的阅读习惯，平时多给孩子讲故事，培养孩子多阅读的习惯。并且要多给孩子表达的机会，经常带孩子出门玩的时候鼓励孩子跟路上的人交流，回来之后跟孩子一起回忆游玩的时候的所见所闻。

平常和孩子聊天的时候要把孩子当大人一样交流，丰富孩子的语言经验，帮助孩子发展语言理解能力。

为什么幼儿园不提前教写字

我们可以看到， 对于幼儿园的孩子，他们的年龄特点决定了他们的书写能力仅限于从简单的涂鸦、到写简单的笔画、再到写对自己的名字和简单汉字这一进阶的过程。如果要求他们学写各种复杂的字，那就是拔苗助长了。

在孩子感兴趣的情况下乐意教孩子写一些简单的字或者教孩子写自己的名字，当然如果孩子的名字笔画比较多的话就不要教了，因为这真的是为难孩子了，可能会让孩子对写字过早的失去兴趣。

为什么幼儿园不教算术

在幼儿园的小朋友的大脑里没有这么复杂的东西，如果过早教他做加减运算，他根本没有那样的思维，实在是件费力又不讨好的事。看着小孩子学着简单的加减法，费力的数着小手指，这又有什么作用呢？

到了大班和小学以后，孩子形成了抽象的数概念后，对数的理解和运算就变得相对简单，这时候再去教他数运算，也就成了水到渠成的事。

幼儿园不教，孩子上小学真的就会落后吗？

种种研究数据表明，过早的在幼儿园教一些不是他们这个年龄段所承受的知识会带来很多的伤害，而国家也一再申明：拒绝幼儿园教育小学化，让孩子自然成长。

谁都想让自己的孩子赢在起跑线上，可是让孩子过早的起跑，到了中途很容易就没有力气了。如果说教育孩子是在建房子的话，那么幼儿园的教育就是地基，如果地基打得稳，大厦才能坚实稳固。如果只是一味的追求房子的高度，而忽略房子的质量，那这个房子会有一定的安全隐患。

自然界有自然界的规律，孩子也有孩子的生长规律，让孩子在该有的年纪做应该做的事情就好了。

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孩子不提前学习拼音和加减法到底行不行？

“上一年级之前是否需要提前学习拼音和加减法”，这是很多家长比较纠结的问题，一方面担心孩子不提前学习会跟不上课，另一方面担心孩子学过以后会不肯好好听课，其实，这两种担心都在以往的孩子身上得到过验证，所以说，在这个问题上，只能说仁者见仁智者见智。我的孩子目前就读于一所公办幼儿园大班，明年也将上小学，鉴于幼儿园不开设幼小衔接方面的课程，从今年起，我开始让孩子逐步接触拼音和加减法，目的是帮助孩子形成每天学习的意识，激发孩子的学习兴趣，打下扎实的学习基础，培养孩子的思维方式，所以，我不会选择给孩子报幼小衔接班，而是根据孩子的情况制定学习计划，稳扎稳打地实现幼小衔接。

孩子是否需要在上一年级之前学习拼音和加减法？

为什么需要提前学习拼音

幼儿园和小学低年级阶段孩子的识字量非常少，所以，大部分适合孩子阅读的书籍都会有注音，拼音就是重要的阅读工具，想要扩大孩子的阅读量，让孩子更加轻松地进行阅读，必须学好拼音，这就是为什么需要提前学习拼音的重要原因之一。

虽然拼音是一年级语文学习的重点，但学校在拼音学习上安排的课程已经明显减少，也就是说老师的讲课速度会明显加快，如果孩子没有提前学习过拼音，没有任何拼音方面的基础知识，学起来就会非常吃力，这也是为什么需要提前学习拼音的重要原因之一。

但是，现在的教学大纲对于学生掌握拼音知识的要求已经明显降低，学生学习拼音的主要目的就是使用其拼读汉字，所以，家长提前让孩子学习拼音也要有侧重点，只要孩子能认识、书写所有的声母、韵母，并运用其拼读汉字，就达到了提前学习拼音的目的。

为什么需要提前学习加减法

学习加减法的主要目的是培养孩子的思维方式，因为幼儿园的孩子都喜欢掰手指计算，虽然这是必定会经历的过程，但对于后面的数学学习没有好处，所以，必须缩短这个过程的持续时间，这就是提前学习加减法的重要原因之一。当然，幼儿园的孩子只要能进行二十以内的加减法运算就可以了，关键是要理解并掌握计算方法，这也有助于培养孩子的数学思维方式。

家长让孩子学习加减法时，一定要遵循循序渐进的原则，首先，让孩子熟悉十以内的数字，用分解、合成的概念帮助孩子理解加减法的意义；然后，让孩子进行十以内的加减法运算；最后，让孩子学习借十法和凑十法，进行二十以内的运算，每个阶段都不能急于求成，只有打下扎实的基础，才能轻松进入下一阶段的学习。

所以说，孩子最好能提前学习拼音和加减法，目的是扩大阅读量，培养思维方式，为后面的学习奠定基础。但提前学习拼音和加减法，并不是提前学一遍一年级的课程，因为小学以基础知识的学习为主，课程的内容相对简单，如果孩子提前学习了新课内容，就会对老师的讲课失去兴趣，不仅不能提高成绩，反而会导致成绩下滑。

孩子不提前学习拼音和加减法，上一年级是否会跟不上课

如果孩子不提前学习拼音和加减法，则会在一年级的学习过程中承受比较大的压力。因为大部分孩子都学过，大家不在同一条起跑线上，已经学过的学生再学习第二遍，肯定会学得比较轻松，而且能交出质量更高的作业。而老师会根据学生的平均水平提出学习要求，对于没有学过的孩子来说就是非常大的压力。如果没学过的孩子能奋起直追，比其他孩子更加认真地听课、写作业、做练习，就能逐步缩小差距，甚至赶超其他孩子，反之，则会出现跟不上课的问题。所以说，孩子不提前学习拼音和加减法，不一定会导致跟不上课，甚至会激发孩子的学习兴趣，帮助孩子形成好的学习习惯，取得不错的学习成绩。

结语

进入小学前，孩子最好能提前学习拼音和加减法，这样就能打下扎实的基础，更加轻松地过渡小学生活，但并不是说不提前学习就会出现跟不上课的问题，因为决定学习成绩的关键因素是主观能动性，如果孩子能积极面对困难，努力克服困难，就能避免跟不上课的问题。