双减是什么意思,双减对ai网课有影响吗

双减是什么意思，双减对ai网课有影响吗？

如果是网上的直播课，这个现在暂时没有影响。现在主要是线下的课有影响，网上的是没有的。

关于双减作业开头的文案？

开头：减了，减了，孩子已经初三了，压力应该不会那么大了吧？因为作业负担少了，很多国家真的是人性化，寒来暑往，多少个清晨的大早晨和风凉的夜晚？

我送孩子上下学，接过他千斤重的书包，看着她睡意未消，或者是充满疲惫的脸，心疼之余也清楚，学习是如此的，辛苦在吃苦，不然怎么能够考高中考大学呢？

我天天想尽法子给他买好吃的，穿好睡好，只想让他多读几个字进去，但听到她抱怨，总觉得我们做父母的不理解他也不好，再贴着她的耳根子跟他说，现在退出的政策就是双减作业，对于孩子来说真的是相当的福利，让孩子可以享受到一个健康的成长环境！

面对双减和残酷的中考分流？

补课没用。道理很简单，如果在课堂上老师教不好学生学不好，补几课能有多大效果？有时间有精力，自己将学过的内容认真复习，多动脑筋思考，该记住的牢固记住，该理解的深刻理解，该运用的灵活运用。有疑难问题可以问老师或查阅相关资料。

提高学业水平主要靠自已。同在一个班上学，别人能学好自己为啥学不好？自己不用心，少用脑子思考。补课实际是一种依赖，依赖老师把自己教好。这是不可能的。即便补课让你进了高中，主动性积极性缺乏仍然学不好，到时会更苦恼。

分流去读职高没什么不好，反而更适合。职高的培养目标现在已经变了，不再面向社会，而是面向大学，毕业后绝大部升入大学一一技术学院。学习内容多为高中课程，但要简单些。学习水平较低的学生不会感到困难，德智体美劳能全面发展。毕业后升学竞争不激烈。在大学能学到一技之长，可具备一定的实践能力。毕业后就业容易。读大学，学的理论多，实用少，毕业后没人要。清华北大毕业生去卷烟厂打包，去小学当孩子王，就是大学弊端的表现。

过去由于毕业后没出路，职高学生学习不努力，纪律性差，可现在不一样了。学习有奔头，为了给上大学打好基础，学生学习努力，纪律也变好了。公办职高管理较好，上职高孩子会有进步，將来也有出息。

别补课了，不要钱也别去！

作为教师的你如何在教学中理解双减？

作为一名教师，这个政策也是很赞成的，减轻学生的作业及培训负担，非常好，关键是要解决评价学生和教师的标准。

你会让孩子在周一到周五晚上补课吗？

周五线下可以，周中不会，但是报了网课，只能周末看回放，现在的双减，感觉确实是给家长孩子都在减负担，但是后期工作能够更加落实到地，那双减才起到了作用！应该让学校的老师动起来，周末可以相应的上课，学生家长和国家拿出一定的回报补偿给老师，毕竟也很辛苦。自己的老师最了解自己的学生，那么学起来轻松，补起来能一击即中。同时也提升了教学质量，缓解了家长在校外培优的高压力，如果在同样环境中同样学习的学生，最后没有考上好的学校，那家长也能够理解，毕竟优胜劣汰嘛！现在目前看，学生家长累死了，周中还去补课，钱花了，人累死了，效果没有！最最最重要，双减是减了，学校的考试能不能根据双减同步，学什么考什么？如果学的不考，考的不学，那这个双减政策就一个目的！整治教育机构，让一大批老师失业，学生差的更差，学生好的偷着学，一对一，要么家长拼命提高自己文化水平，去教自己的孩子！可以想象，家庭的氛围是什么？现在的家长和孩子都很难！希望真的落实好，家长省心省钱，学生有一个好的学习环境，希望所有的孩子都齐头并进！