元认知策略,如何判断一只股票是否是龙头股

元认知策略，如何判断一只股票是否是龙头股？

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龙头股识别特征

第一，从热点切换中辨别龙头个股。通常大盘经过一轮急跌，会切换出新的热点。

第二，用放量性质识别龙头个股。个股的放量有攻击性放量和我喜欢做强势股，强势股补仓性放量两种，如果个股出现连续三日以上放量，称为攻击性放量，如果个股只有单日放量，称为补仓性放量，龙头个股必须具备攻击性放量特征。

第三，曾经是龙头的个股经过充分调整后也可以卷土重来。我们不妨事先做做功课，多熟悉历史上有名的龙头股，便于在盘中及时捕捉热点。

龙头股一般具备的条件：

题材股+技术形态+均线（这是一个很重要的，形态要结合均线看，这决定了股票是龙头还是龙二，这也是划定完美形态和次完美形态及偏态的重要依据）=题材黑马

1、龙头股必须从涨停板开始，涨停板是多空双方最准确的攻击信号，不能涨停龙头股的个股，不可能做龙头。

2、龙头股必须是低价股，只有低价股才能得到股民追捧，一般不超过10元，因为高价股不具备炒作空间，如浙江东日、沙河股份都是从5元多开始的。

3、龙头股流通盘要适中，适合大资金运作和散户追涨杀跌，大市值股票和小盘股都不可能充当龙头。浙江东日、沙河股份都是流通盘大都在2、3个亿（这样综合考量市值最好介于10亿-20亿，一般介于20亿-30亿）。

4、龙头股必须同时满足日KDJ，周KDJ，月KDJ同时低价金叉。

5、龙头股通常在大盘下跌末期端，市场恐慌时，逆市涨停，提前见底，或者先于大盘启动，并且经受大盘一轮下跌考验。

底部伏牛三部曲：

一、底部首次涨停短线买入法：

它的特点是在K线形态底部股价首次出现涨停，并且伴随成交量的放大。则短线操作者可以在此时逢低买入。此形态能成为买点主要是股价在底部并且以涨停的形态来表明市场对后势的看好，所以可在涨停当天或次日跟风买入，准确率是非常高的。

特别是一些新股中经常出现，很多次新黑马股都是以这种方式启动的，当前大家也可以用在新股上，一旦新股在经过一段时间(一个月或者三个月)整理后，以涨停的方式启动，那么表明该新股的中线机会已经来临，大家临盘的第一反应应该就是大胆买进，很可能它就是我们期待已久的翻番次新黑马股！

二、底部价托短线买入法：

今天所介绍的价托是用10日、20日、60日均线组合来做参考的，这样形成的价托个人认为更具参考性。一旦底部出现此形态，多表示下跌或震荡行情的结束，可以在上穿60日均线时介入。学会熟练运用该技术之后，教您擒暴涨牛股不再错过。

三、底部红三兵买入法：

红三兵，是三根连续创新高的小阳线我们称为“红三兵”。这种K线组合出现时，后势看涨的情况居多。红三兵如果发生在下降趋势中，一般是市场的强烈反转信号；如果股价在较长时间的横盘后出现红三兵的走势形态，并且伴随着成交量的逐渐放大，表明多方正在聚集能量，蓄势待发随时可能发力上攻。

龙头股操作风险控制：

(1)实战操作的根本要求是客观化、定量化、保护化。实战中绝对不允许有模棱两可的操作情况出现，市场信号是实战操作的唯一，也是最高原则。

(2)给出精确严格的止损点并誓死执行，什么股票我们都敢做，因为风险已经被我们锁定，这是实战操盘手的最高实战行为圣经。

元认知策略分为三种句式是什么？

①计划策略

计划策略是指在认知活动开始前，进行一系列的设想和构思，即做计划。包括会进行哪些活动，会有哪些效果，会有什么样的困难怎么解决，最终效果怎么样等。

计划策略主要包括：

设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成学习任务等。

②监视策略

监控策略是指根据目标及时对认知过程进行检测，发现与计划中不一致的地方，及时调整。

如：

阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监控主机的速度和时间等。

监视策略具体包括：领会监控、策略监控和注意监控。

领会监控：

一般用于阅读。熟练读者会在头脑中有一个领会的目标，一边读课文，一边实现目标，感受到掌握知识的喜悦感。

注意控制：

人的注意力有限，学生学习时需要使用注意控制的策略，让自己集中注意力。

③调节策略

是指学生根据对认知活动结果的检查，如果发现问题，则会采取相应的补救措施。根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。

比如：

当学生意识到他不理解课文的某一部分，他就会放慢速度、退回去重新阅读某一段落;

考试的时候跳过难题，先做简单的题目等。

教育知识与能力这一科？

《教育知识与能力》应该如何高效复习，很高兴回答这个问题，对于考过高中教师资格证的人，我觉得你可以参考以下几点建议:

①简答题:一般是这个主题下面小块内容的总结汇总（开头一句话）。按分值比重，你最少要回答4条。通常这种理解性偏少，很多都是理论性，需要大量记忆。

诀窍:

利用联想记忆法或者谐音记忆，这是背诵简答题最常用的方法。比如外铄论的代表人物:外出寻找落花生

这种记忆方法可以避免你少写或漏写知识点

重难点:

第一种找寻重难点其实并不难，理通教材，看教材内容的比重，一般重点的章节，知识点多，自然简答题少不了。这是最全面找重难点方法。

第二种方法就是看历年真题，不用你每道都做，翻看就能知道哪些是易考题，这是最快速找重难点的方法。

②辨析题 其实辨析题就是简答题的升级版 一般是1-2题

因为你必须先知道书上正确的知识点，也就要求你必须先会背。才能判断对错，才能够有根据的写出论点。

另外辨析题会拿简答题的其中某一点进行叙述，让你说明对错，进行分析。这就要求你掌握简答题的基础上，熟知每条内容的深层含义。

重难点:

上面提到翻阅历年真题可以快速找到重难点。

还有一个方法就是搜索近两年的考证视频，专门有讲解辨析题的课，一般几节课就可以把整本书出过的辨析题全部涵盖。

2.简答题和辨析题的知识点很多都是融合交错的。

建议整理过程中，考点较多的，按这两种题型进行备考。

教师资格证重点内容不是很多，相比招教容易很多，并且在学好《教育知识与能力》也能为你以后考编做良好铺垫。

以上呢就是我的观点，最后预祝你考试顺利过关！

大牛股有哪些特征？

大牛股有着自己独特的气质，因为大牛股需要满足相当多的条件才能形成。

我通过剖析牛股，发现大牛股都会有以下三个特征：

一、大牛股经历了相当长时间的震荡整理，这是主力的建仓期。

市场有“横有多长，竖有多高”的说法，说的就是大牛股横盘震荡整理时间越长，后期涨幅就会越大。做任何事情，都需要充分的准备。主力前期越是沉得住气，股价震荡整理得越充分，筹码吸纳得充足，后期股价就拉得越猛。

那些格局小的主力，前期准备时间不长，仓促拉升，股价涨40—50%，就获利了结。大牛股则完全不同，格局大，准备充分，结果当然也不一样。

就拿大牛股东方通信来说，从2016年起，主力就开始谋划，进场吸筹。股价震荡整理了两年多时间。在此期间，股价上涨少，幅度也小。主力控制股价震荡下行，极为有耐心。条件具备后，股价迅猛拉升，走出十倍的行情。

二、大牛股起涨初期，都会放出大量，并且是持续的放量。

为什么大牛股起涨初期会放出大量，持续放量？我曾对此作了深入的琢磨，并找到了真相。一只股票要涨起来，单靠主力是不行的，必须依靠市场的合力，才能把股价拉高。尤其是将股价拉升十倍，没有市场资金的参与，几乎不可能。即便主力能把股价拉上去，但如何出货，谁会来接你的盘？

首先，股价放量上涨，才能吸引市场资金的关注。股价持续放量拉升，就能持续吸引市场资金进场参与。主力不需要花多大的力气就能把股价轻松拉上去。主力只需控制股价运行的节奏即可。不断的拉升股价，然后不断驱赶获利盘和跟风盘出局，吸引下一批看好股票后市的资金入场。这样轮番交替，股价拉到顶部，主力也差不多完成了换手，胜利完成十倍目标出局。

三、大牛股均线系统梳理得相当流畅。

有段时间，我关注到大凡走得好的股票，均线系统都梳理得相当流畅。

后来，我特意琢磨了此事，找到了背后的原因。均线流畅，成多头排列，意味着上方抛压就小。股价拉升的阻力就小，股价总是朝着阻力最小的地方运行，这是市场规律。

也就是说，主力在吸筹建仓时，消化了上方的抛压，让市场平均成本接近。这样，主动权就握在主力手中，想让股价涨就涨，想让股价调整就调整，完全跟随主力的需要而定。如果均线没梳理好，上方抛压就会打乱主力的部署，这是主力不允许的。

因而大牛股因为上方没有抛压，总是不断创出新高。即便调整，大牛股也不允许股价有效跌破30日均线。

从这三个角度去选股，找到大牛股的概率是相当大的。尤其是大牛股上涨初期，会持续放出大量，量是不会骗人的，因为需要资金真实买卖才能产生量。而上涨初期这一标志也比较容易找。希望股民朋友都找到牛股！

至于熊市里有没有大牛股，这要看是什么等级的牛股。

十倍大牛股在熊市里很少见，翻倍的牛股熊市也是可以预见的。

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你有过暧昧经历吗？

谢邀！

回答这个问题首先要明确界定暧昧一词的定义，若因为现在人们观念中把暧昧一词的词意理解的本身就很暧昧！（嘻嘻～是不是有点绕啊？细思确实如此）。

我觉得单指男女间的情感而言，或者都有一个暧昧的过程然后逐渐明朗化吧？

另外现代人的情感独立的提升不得不说也导致了更多的情感任性，所以我想或许很多人都曾有个现如今大多数人心里所认为的暧昧情感吧！

而自认为情感较为丰富且颇有一点小文艺范的我毫不讳言，是有过暧昧的情感经历的。

但我一直以为，对于人生应该情感为舟理智导航，且任何一种情感都应以不伤害第三方为底线，不得有不良动机。

但若遇到婚外的相知相惜，理性可控的情况下暧昧一把也未尝不可，前提是问问自己能否承担由此而来的所有后果？（所有图片均来源于网络）