构建社会主义和谐社会的总要求,作为当代青年学生应如何践行中国文化的精神作文
构建社会主义和谐社会的总要求，作为当代青年学生应如何践行中国文化的精神作文？
在改革开放的道路上中华民族有着与时俱进的时代精神，坚定理想信念的时代精神和伟大的爱国的时代精神。弘扬时代精神不仅是对践行时代精神的先辈的敬意，也是构建社会主义和谐社会的需要。
弘扬时代精神就是坚持与时俱进。武陵县西滑封村原党支部书记王在富在上个世纪50年代入党，并担任了党支部书记。他立志带领父老乡亲们摆脱贫困，走上富裕之路，开辟发展经济新道路。在艰苦的条件下，他顶着重重压力，变革农村发展新格局。
他带领父老乡亲们创办了造纸厂、发电厂等大型企业，实现了脱贫致富。村党支部始终是建设小康社会的引领者，赢得了人民群众的深深信赖。王在富的改革和与时俱进的时代精神值得我们学习！
弘扬时代精神就是坚定理想信念。坚定的理想信念是我们与敌人作斗争的精神支柱，它支撑着人们在面对敌人的威逼恐吓下能够从容不迫地与之对抗。
夏明翰在他那短暂的革命生涯中，抱着革命事业必胜的坚定信念，为真理以身殉职，为后人树立了一座永不磨灭的丰碑；江姐在狱中面对敌人的威逼利诱，严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨，再次证明了拥有坚定的理想信念的力量是多么强大。
弘扬时代精神就是坚守爱国精神。社会在发展，时代在进步，但爱国精神永不泯灭。从古至今，从不缺少的就是爱国精神的写照。
从岳飞的戎马一生中，可以看出他那浓厚的爱国情怀；从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，看到了他“气壮山河”的民族气节；从钱学森的五年归国路，到两弹的完成，足以看出他对祖国的特殊情感；闵恩泽院士燃烧了自己，把自己的才华和成就献给了祖国。
新时代的爱国精神，不需要多么地轰轰烈烈，也不需要那么多血与泪的牺牲，而是更多平凡的付出，是尽职尽责的努力与奋斗！
大学生是民族的希望，是祖国的未来。我们要努力学习科学文化知识，用科学的理论武装头脑，在漫漫求学路上，养成与时俱进、坚定信念和爱国的时代精神，并将其发扬光大，将时代精神转化为前进的动力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
相信在时代精神的引领下，在人民群众的艰苦奋斗下，中国一定会走向成功、走向辉煌，让中国傲立于东方之林！
如何理解六尺巷的典故？
一、邻里关系是终身的人际关系，每个家庭都不可能“独善其身”。邻里关系处理的好坏，对小到一个家庭，大到一个社区乃至整个社会的和谐建设至关重要。
邻里关系是每个人都要面对的一种人与人之间的特殊关系，从古至今，邻里之间关系的话题不绝与耳，也留下了许多佳话和动人的故事。孟母三迁的故事家喻户晓，孟母三迁，即孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说:"昔孟母，择邻处"。这个故事非常简单，但寓意深刻，给我们留下了几点启示：
其一身教重于言教，人从小应该接近好的人、事、物, 才能养成好的习惯。
其二环境可以造就人，对人的成长十分重要，它能改变一个人的爱好和习惯。
其三"近朱者赤，近墨者黑"，我们每一个人都或多或少地受周围的人的言行影响,特别是孩子在幼儿时期模仿力最强, 所以应该给他们营造良好的环境，以利孩子们健康成长。
人常说“远亲不如近邻”，但要与“近邻”相处得比“远亲”还亲，谈何容易，这需要邻里之间共同努力，做到相互尊重、体谅和关心。邻里关系是最重要的人际关系之一，邻里关系搞好了，左邻右舍的小环境就会变得和谐而美好，就会逐渐影响大的环境甚至整个社会。现代社会，人们快节奏、高强度的工作，非常需要八小时之外有个缓解压力、愉悦心身的环境，工作之余，邻里间相互走动，聊天下棋，喝茶闲谈，这是多么快乐而休闲的生活。
作为邻居，由于职业，年龄，地位，文化，收入，性格，爱好，习惯等不尽相同，给正常交往也带来了一定难度，但这绝不是影响邻里沟通的鸿沟和借口。相反，如果把邻里之间的小环境看作是熔炉的话，正是可以在休闲之中，不知不觉地接受方方面面的知识，弥补我们自身不足的有效途径。
互相尊重、体谅、关心是搞好邻里关系不可缺少的“三要素”。不管我们身居何位、职业如何、钱财多寡，都要以平常之心，善待他人，宽容谦让。
二、“六尺巷”的故事被传为美谈，是处理邻里关系的典范。这个故事说的是：清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。这时，张家人一气之下写加急信送给张英，要求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。
这个故事同样给我们很深刻的启示：
一是学会做人。我们在日常生活中做人做事，总得有些“温良恭俭让”，既不能得理不饶人，也不能仗势欺人，以权压人。人生苦短，修身为先，大度做人。再伟大的人物，也不过是生命百岁而已，那些身外之物，“生不带来，死不带走”，人活一世，多行好事善事，才能留芳百世。
二是邻里和睦。邻里之间要相互谦让，和睦相处才是大局。有事好商量，有难共同帮，助人为乐，当从小事做起、从自己做起、从身边的人和事做起，共同构建和谐共处的邻里关系，为和谐社会建设添砖加瓦。
三是治国理政。身居官位要清廉为官，廉洁从政，对人对事公道正派，秉公办事。身居高位，更应体恤民情，为民造福。开国领袖毛泽东、刘少奇、周恩来……等，都是杰出的楷模，之所以名留千古，皆在于此。
四是以身作则，言传身教。做人要身正，为人要诚实，做人做事要从自身做起，从严要求，言行一致，既要注重言传，更要注意身教。身教往往重于言教，所以，学为人师，行为世范。
2020到2035基本实现现代化的目标有哪些？
从下面5个方面：
一、在经济建设方面，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列。我国经济将保持中高速增长、产业迈向中高端水平，经济发展实现由数量和规模扩张向质量和效益提升的根本转变。社会主义市场经济体制将更加完善，全面开放新格局加快构建，经济活力明显增强。
形成若干世界级先进制造业集群，全要素生产率明显提升，基本建成现代化经济体系。发展空间格局得到优化，以城市群为主体、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化格局基本形成，基础设施体系更加完备，城市品质明显提升。
科技创新能力持续增强，在2020年建成创新型国家之后，到2035年跃升至创新型国家前列。
二、在政治建设方面，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。党的领导、人民当家作主、依法治国达到高度有机统一。
人民民主更加充分发展，人民代表大会和人民政协制度更加完善，民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督得到有效落实，人权得到充分保障，人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。政府公信力和执行力大为增强，人民满意的服务型政府基本建成。
依法治国得到全面落实，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的局面基本形成。
三、在文化建设方面，社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入。中国梦和社会主义核心价值观深入人心，爱国主义、集体主义、社会主义思想广泛弘扬，全体人民的文化自信、文化自觉和文化凝聚力不断提高。
重视社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的社会风尚基本养成，人民思想道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高。公共文化服务体系、现代文化产业体系和市场体系基本建成，中外文化交流更加广泛，中华文化走出去达到新水平。
四、在民生和社会建设方面，人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的美好愿景，实现更高质量和更充分就业。我国进入高收入国家行列，人口预期寿命和国民受教育程度达到世界先进水平。
现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序。政府治理和社会调节、居民自治良性互动，公平正义充分彰显，人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
五、在生态文明建设方面，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。清洁低碳、安全高效的能源体系和绿色低碳循环发展的经济体系基本建立，生态文明制度更加健全。绿色发展的生产方式和生活方式基本形成，能源、水等资源利用效率达到国际先进水平。
大气、水、土壤等环境状况明显改观，生态安全屏障体系基本建立，生产空间安全高效、生活空间舒适宜居、生态空间山青水碧的国土开发格局形成，森林、河湖、湿地、草原、海洋等自然生态系统质量和稳定性明显改善。
我国碳排放总量将在2030年左右达到峰值后呈现下降态势，在应对全球气候变化和促进绿色发展中发挥重要作用。
试述我国民族政策的基本原则和主要内容？
我国的民族政策
1．党的十六大以来，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大征程中，我国民族关系实现了新世纪新阶段的新发展。
我们党明确提出，各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”是我国民族工作的主题，为我国民族关系的发展指明了前进方向。我们党把我国社会主义民族关系的基本特征进一步概括为平等、团结、互助、和谐，明确指出，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。把和谐作为我国社会主义民族关系的基本特征和本质属性，充分体现了我们党对我国社会主义民族关系发展规律的深刻把握，对于民族团结进步事业的发展具有重要意义。2．民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是从根本上维护民族关系健康发展的重要制度。实践证明，这一制度适合中国国情，巩固了民族团结、维护了祖国统一，得到各族人民的衷心拥护，具有巨大的优越性和强大的生命力。
教师为什么要坚持终身学习？
当今社会，不仅老师需要坚持终身学习，其实所有人都需要坚持终身学习，这是社会的发展所决定的，但是，相对来讲，对教师的终身学校就更加必要，主要有如下原因：
第一，知识不断更新的结果俗话说，要给学生一杯水，就要自己拥有一桶水。况且现在是知识爆炸的年代。很多知识在不断更新。联合国教科文组织曾经做过一项研究，结论是：信息通信技术带来了人类知识更新速度的加速。在18世纪时，知识更新周期为80～90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，上个世纪60～70年代，一般学科的知识更新周期为5～10年，而到了上个世纪80～90年代，许多学科的知识更新周期缩短为5年，而进入新世纪时，许多学科的知识更新周期已缩短至2～3年。也就是说，很多知识2-3年就过期了，而老师需要不断给学生新的知识，如果不学习，老师是没办法给学生新知识的。因此需要终身学习。
第二，教学理念的更新的结果除了知识的更新问题，还有就是教学理念的更新。原来的教师讲，学生听的教学方法已经不再受到学生的欢迎。现在培养学生也不再是简单的知识传授，现在讲的是素质教育、全面教育、完人教育，这不同的教育理念就会给教师的教学内容、教学方法、教学手段产生影响，教师要随时关注这些理念的更新。
第三，教学技术的更新的结果原来老师上课一支粉笔，一本书就可以了。现在教学技术已经得到了巨大的更新。再用纸一支粉笔一本书已经不能适应现在的教学水平了。现在都用多媒体技术，从原来的投影仪，到现在的电脑、慕课、翻转课堂等等。甚至现在很多学生都是用IPAD上课。作为老师，不掌握这些东西是没办法给学生上课的，这就需要不停的学习。
