双轨制,双轨制有什么优缺点

双轨制，双轨制有什么优缺点？

双轨制不是传销。双轨制有以下五个优点：

第一个方面是业绩累积，双轨制的业绩是可以无限累积的，只要中途不断，在累积到一定的人脉业绩之后，就能升职获得职位奖励金，虽然比例不高，但是拥有多个职位奖项，基本可以达到全员领奖的状态。这也是作为吸引成员发展的一个最大的亮点之一。第二个就是互助互赢的机制，在产品买卖方面，无论是代售商还是消费者，都会有非常明显的区别，消费者总会觉得自己亏，代售商赚。但是双轨机制的直销，让消费者也拥有福利享用。消费者可以通过累积产品购买，来获得会员等级的折扣率。第三个方面就是它本身的一个线线发展的推线制度，每个人都拥有2条线，但是2*2的比率下去，层层累积就能获得非常庞大的人脉线，就像树木扎根一样，越往下人就越多。按照双轨制的推荐累积金额计算，可以获得不小的一笔不小的收入。第四个方面就是它给人带来的上进率，它不分先进和后进，只有勤劳和不勤劳的区别，双轨制直销制度，只要努力了就会有收获。第五个方面即可是减少直销员的压力，因为它自身拥有的奖励金支撑，不仅加快了企业产品的输出，还能养足员工供给，在爬到一定职位后，就不太需要经常出去跑了。

不足之处：第一点双轨制的奖金制度比率一直是每个直销公司所头疼的事情，虽然噱头够大，能吸引很多人来做直销。

第二点就是容易被诱惑，很多直销公司初创期间，为了扩大影响力提高奖励金金额，吸引大批的直销员加入，但是中途又无法对诸实现，就会开始投机取巧。直销员也是一样，部分直销员想让自己快速的到达高职位，就做出买单、买业绩、买职位等行为，最后会因为人脉支撑松散，僵尸人脉过多而导致自己亏大于利，造成自己的事业失败。

第三点即是市场问题，市场归零算是一种平稳的表现，当一个区域的市场被开发的差不多的时候，就没有太高的业绩提升了，它会逐渐趋向于稳定性。但是稳定性只会让直销人的奖励金职位下降，减弱直销人的工作动力。

俄国形成了以什么十分明显教育体系？

二十世纪初，俄国形成了以等级性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。

明年调整退休金吗双轨制什么时间改？

明年实行新的退休金制度，是大的调整退回金制度。明年十月份将是双轨制的实施起点。但无论怎么改，都会执行“多缴多得〞的原则，两级分化应该是有的、但会在一定程度上缩小才对。

世界上最早产生的学制类型是？

在世界历史上，各国学校教育制度在发展过程中形成了三种典型学制类型：

(1)双轨制：最早出现在西欧，以英国为典型代表国家。19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨自上而下，其结构是——大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班);另一轨从下而上，其结构是——小学(后来是小学和中学)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中连接的中等职业教育)。双规制主要考查最早出现在什么地方?即西欧，以哪个国家为典型代表?即英国。出题方式为单项选择题。

(2)单轨制：19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制，其特点是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接。这是一种有利于教育普及的学校教育制度。主要是以单项选择题的方式问，单轨制以哪个国家为代表?

(3)分支制：是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。1949年以前，我们在学制方面学习美国，新中国成立后在学制方面师从苏联。所以我国的现行学制也是分支学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。主要是以单选题的形式考，分支学制的代表国家有哪些?即前苏联和中国。

必然是一个双轨制的框架体系？

所谓“双轨制”只是一种组织架构。即每个经销商只许开发两个销售市场：以A经销商为代表的A市场和以B经销商为代表的B市场。如此发展下去，形成一个销售网络体系。

如果你又开发了第三市场C经销商，只能放在A市场体系或B市场体系中，而不允许放在自己名下。这样一来既扩大了你的薄弱市场，同时又帮助了该市场中相关联的人。真正的体现人帮人，而不是以我为中心。