什么是奥数,你觉得孩子学奥数有用吗

什么是奥数，你觉得孩子学奥数有用吗？

【问题】你觉得孩子学奥数有用吗，为什么？

我觉得孩子学奥数非常有用！因为:

第一，学奥数的能培养孩子的思维能力。

有的人学了奥数以后，家长觉得学与不学是一个样，在成绩上看不到多大的进步。

我要说因为在考试中，一般是不会有太多的奥数知识。所以成绩看不到多大的区别。

但是学了奥数以后，他的思维方式是不一样的，方法是多样的。这是一个思维的扩展过程。

第二，学奥数可以培养孩子的学习兴趣，提高学习效率。

在小学阶段，一些作业是需要用二元一次方程组才能解答的，解题步骤繁杂。

但是在学了奥数以后，可以非常快捷的解答出来，提高了学习效率。

比如:和差问题，鸡兔同笼问题，盈亏问题，牛🐮吃草的问题……学习奥数以后，我们可以用两三步就能解决，方法也很简单。

这样孩子的兴趣也就会大大的提高。【@巧墨静好】

第三，学了奥数对以后在初中，高中以及大学中的学习都是非常有用的。

对物理、化学、地理、生物都可以起到提高成绩的作用。

比如，我儿子上初中的时候，他的数理化生地差不多可以满分了。他到了高中也喜欢理科。

第四，要注意学习奥数的深度、广度。

因人而异，每个人都可以学一些奥数。但是，学习困难的，不要学的太深。

像我们班的孩子，我都要给他们灌输一些奥数知识。

他们都觉得上了初中，高中，很多东西都是似曾相识。

学起来也轻松了许多。大多数孩子以后也选择了学理科。

第五，什么时候开始学奥数最好呢？

其实从入学四五岁就可以给他一些思维的培养。

但是具体的学习上完二年级就开始学是最好的时期。

第六、要注意选择老师，关键是看老师的思维方式。

不要题海战，不用背，不用抄，学生能学好。这样学生才会有兴趣。

所以，我觉得，学奥数非常有用！【@巧墨静好】

奥数和学而思数学有什么区别？

一、学习内容不同

1、学校里学习的数学往往更重视的是基础性，内容也更符合大多数孩子的思维逻辑。

2、而奥数往往更重视的是数学思维的培养，在题目上更有难度，也更有趣味性，往往对日常数学学习游刃有余的孩子，会更适合学习奥数。

二、难度不同

1、奥数从难度上来讲，要比数学难很多。很多孩子在刚刚接触到奥数的时候，都觉得很难，没有解题思路，这是因为学习奥数讲究对数学知识活学活用。

2、而数学的学习，往往是由浅入深，这样可以让大部分学生更容易接受数学的学习过程，也能更好地掌握数学知识。

数学分支有以下五点：

1、数理逻辑与数学基础：a；演绎逻辑学b：证明论c：递归论d：模型论e：公理集合论f：数学基础g：数理逻辑与数学基础其他学科。

2、数论：a：初等数论b：解析数论c：代数数论d：超越数论e：丢番图逼近f：数的几何g：概率数论h：计算数论i：数论其他学科。

3、代数学：a：线性代数b：群论c：域论d：李群e：李代数f：Kac-Moody代数g：环论h：模论i：格论j：泛代数理论k：范畴论l：同调代数m：代数K理论n：微分代数o：代数编码理论p：代数学其他学科。

4、几何学：a：几何学基础b：欧氏几何学c：非欧几何学d：球面几何学e：向量和张量分析f：仿射几何学g：射影几何学h：微分几何学i：分数维几何j：计算几何学k：几何学其他学科。

5、拓扑学：a：点集拓扑学b：代数拓扑学c：同伦论d：低维拓扑学e：同调论f：维数论g：格上拓扑学h：纤维丛论i：几何拓扑学j：奇点理论k：微分拓扑学l：拓扑学其他学科

小学同步数学和奥数的区别和联系是什么？

数学，简单的运用公式以及定律，做简单转换，举一反三做题。

奥数题真的很难吗？

[谢邀]对于不同年龄的孩子做奥数题是很难的

用小学的方法解答初中的数学题，用初中的方法解答高中的数学题，用高中的方法解答高等数学，大家肯定觉得难。

比如，一个人去上海明珠塔上面游玩，明明有电梯可以直接上去，但现在不许用电梯，也不许用双脚走上去，肯定很难

什么称为奥数呢？

奥数就是奥林匹克数学竞赛中的数学。

1、国际数学奥林匹克(InternationalMathematicalOlympiads)简称imo，是一项以数学为内容，以中学生为对象的国际性竞赛活动，至今已有30余年的历史。

2、国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。