毛笔字欣赏,小学生学习书法的好处有哪些

2023-10-03 05:15:04 74阅读

毛笔字欣赏,小学生学习书法的好处有哪些?

小学生练习书法都有哪些好处?这是很大多家长都关心的问题。现在家长们对孩子的教育是非常重视的,学生学习书法成了必要的功课。对于这个问题,小编来谈谈自己个人的一些看法。

毛笔字欣赏,小学生学习书法的好处有哪些

第一点:小学生通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。从小要养成把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯的好处,能够使人心,容易集中注意力集中。因为书法是一项十分精细的活动。要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质,养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

第二点:小学生学习书法,可以培养自己的审美情趣。书法是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来抒发情感和描写意境的。对于小学生来讲,一下子就要求他们站在这个层面上去理解、欣赏美也是有难度的。平时要求学生按正确的笔顺去写,注意笔画间呼应的规律,力求先将字写正确、规范、整洁,再是美观;进而,通过名贴欣赏和书法技能的指导,让学生逐步感受到汉字的形体美,帮助学生树立正确的审美观,让他们懂得什么是美的,怎样才能更美;最后,用美去感染学生,激发他们追求美、创造美的欲望。

第三点:小学生通过学习书法,有利于发展个人健康的个性,培养他们创新的精神。艺术的生命在于个性,这向来都有接纳各种美的雅量,不会有人不喜欢隶书而否认隶书之美。其次,在这一领域一直推崇创新,追求个性化的东西。学生练习书法不仅有助孩子把字写的越来越好,练习书法需要注意力集中还可以缓解紧张的精神,调节心率和呼吸,降低心理焦虑等,这对于孩子的心理健康也是有好处的。学生在练习毛笔书法时,需要留意每一个书写动作,注意力高度集中,能缓解精神紧张,学生能体验到一种轻松的感觉,这有助于学生自己对于控制能力的提高。 孩子练习书法的好处这么多,让孩子从小练习书法是不错的选择。

书法就是一种艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事。 小学生学习书法是一条艰苦的道路,孩子们在书法学习中,难免会出现心灰意冷的时候,这个时候,就需要家长们的鼓励和支持,帮助孩子们重新找回信心和勇气,为自己进一步的书法学习奠定心理基础。 以上就是我的回答,谢谢大家。

想在闲暇的时间学习毛笔字?

入门学习书法,先要明白路径,知道每一步怎么走,有一条路线图,那样学起来就清晰多了。我认为学行书(不管你选择学习哪一家),都要经过下面这一条路线图:

1、弄清楚行书的基本笔法特征。赵孟頫说过:“书法以用笔为上”。首先要学会起笔、运笔、收笔、藏锋、露锋、中锋、侧锋、方笔、圆笔、尖笔、转笔、折笔、提笔、按笔、疾笔、涩笔,等等。

2、第二呢,要学会各种基本笔画和偏旁部首的行书写法与变化规则,偏旁在左或在右,写法会有差异;同一个偏旁与不同的组合,又会有不同的写法,不同的位置等等;

3、第三要学会基本的行书结字规律,如独体字的不同结字方法,合体字的不同结体方法等等;同一种结构类型,在行书中又要有所变化,不要写得很呆板;

4、学好结字以后,要了解章法布局,掌握基本的章法构成,如条幅、对联、条屏、中堂、横披、扇面、斗方、册页等等,章法也会起到一定的装饰效果。

现在有很多字帖,按上述路线进行了分解和编排,按照字帖上来学习就可以了。如附图这本

《兰亭序笔法详析》,就适合喜爱王羲之行书的朋友们作为入门法帖。

希望以上回答对书友们有所帮助,更多书法技巧文章,欢迎关注【麓风轩】

一个完全不会写毛笔字的人该怎么练好毛笔字?

我以切身体验建议如下:

1.先别急着买贵重的文房四宝,也别急着临贴。先蘸水在水写纸上写字,仔细观察领悟笔毫、笔锋在纸上运行的轨迹。

2.先练笔画,最常用的是“永字八法”,每一笔画的运笔都需要反复摹练,直至神似。可找些视频作参考。快的话几个月就能过关。

3.临贴,当基本笔画已可以不费心神,再找一本你心仪的字贴,先把它的笔画风格学会了。有永字八法垫底,这个过程很轻松。

4.临贴习字,这个过程最需要耐心细致。先挑出字贴中你觉得好看的字,逐字临摹,主要参透字的间架结构,务求神似。同时可参照别家名贴,仔细揣摩每个字的间架,直至全本练完。

5.然后是章法、气韵,初学者不急于思考这些。

你觉得文化程度低?

你觉得文化程度低,能学好书法吗?对题主这个问题,我可以肯定地说,完全能!因为咱们书画界就有文化程度低而成为一代大师的实例。

咱们先从近处说,启功,一代书画大师。小时虽属皇裔,但家族败落只读到中学毕业。沈从文,著名章草书法家、作家,因战乱小学毕业,便投身行伍。齐白石,一代书画宗师,世界知名画家。木匠出身,自小就没上过学。还有来楚生、舒同等数十位书法巨擘,文化程度都没超过高中。那么,这些文化程度低的人,为什么能一跃而能成为艺术大师呢?我认为有两个原因。

一是有一个迎难而上的进取心。

小时的家境贫寒、社会动乱的环境条件,虽然使他们失去了升学的机会,但造就了越是艰难越向前的学艺之心。以齐白石为例,如果不是他在做木工工余时,下苦功夫学画,在没成名之前,又能在北京街头风餐露宿、忍饥挨饿也要画下去的决心,他可能还是个永远被历史遗忘的乡巴老。正所谓“世上无难事,只怕有心人”。

二是有一个知不足的求知欲。

这些大师都有一个鲜明的特点,能把自身文化低的弱点转化为求知的动力。齐白石在北京卖画时,他的作品被当时的书画权威陈半丁看见,陈半丁当面对齐白石的画提出批评,说他的画匠气太重。但齐白石对此不但不反感,事后还带着儿子亲自上门,拜陈半丁为师,不仅化解了尴尬,还跟陈半丁学到了提升自己水平的东西。还有启功,小时绘画就有名声,但有一次给人作画时,人家不要他题款,原因是他的字不好,从此以后,启功博览名帖,虚心请教,加之自已的勤奋,终成书画俱佳的一代大师。上面这两个故事告诉我们:不论干什么,我们要自知不足。正“知不足,然后自反也;知困,然后能自强也”。

当然,我的意思不是说每个人都变成书法大师,这是不可能的,除非你有他们任何一位的异稟天赋。这里强调的是,文化程度低不是学不好书法的根本原因。一个人只要锲而不舍肯下功夫,加上善于学习,肯定能学有所成。况且现在社会环境这么好,比之上述大师们在贫寒交加、兵荒战乱的年代,都能克服那么多困难,我们恰逢现在如此昌明的时代,又有什么做不到呢?

“只要功夫真,铁椎磨成针”

我是晋风。愿与大家在书法艺术、诗词楹联等知识方面同学习,多交流,共进步!

老师就一直让孩子临摹?

学习,是一个渐进的不断进步的过程,书法更是如此。书法关键的是不仅仅是写字,其蕴含的文化内涵随着时间随着学识渊博会更加深刻,而这深度与广度,会随着学识深厚的增加变得深不可测,这非骇人听闻,只有你达到了便就理解了。可谓玄之又玄了。

书法不能也不可能速进,即使是天才。对孩子不要急于求成,所谓欲速则不达啊。

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