什么叫外挂,现在一些学生作业或者考试题做错老师让罚抄几十或几百遍

什么叫外挂，现在一些学生作业或者考试题做错老师让罚抄几十或几百遍？

你好！教师惩戒学生的方法很多，不同的学生应该选用不同的惩戒方法。如果一个老师总是用抄袭作业的方法来惩戒所有学生，肯定会不好。另一点，学生或者考试做错了，老师让罚抄几十或几百遍也是不可取的，我一直反感用罚抄十几遍上百遍的方式“体罚”学生的行为。

1、罚抄几十遍或几百遍的方式属于变相体罚：

教师是不能体罚学生或者变相体罚学生的，这是义务教育法，未成年人保护法等法律法规规定的。但时下有部分教师觉得不惩罚学生就没有任何办法管理学生，觉得失去了最大的教育法宝了。于是，有一些教师还是悄悄的换个方式体罚，不能打不能骂，那就罚站，发抄课文等等方式都来了。中学生罚抄几十遍还不觉得什么，要是小学生罚抄几十遍上百遍那是无法承受的，对学习没有多大的帮助意义。作为成年人都有体会，把试卷或做错的题罚抄十遍，二十遍谁都会不耐烦，况且是孩子。

2、对学生的学习兴趣与心理健康不利：

教师对于学生的惩戒应该根据学生的年龄特点适可而止，罚站可以，几分钟之内让孩子明白自己错在哪里了就可以，罚抄也可以，三五遍孩子掌握了就好。过度的惩罚会让学生失去对学习的兴趣，觉得学习就是一件苦差事，教师有错误就罚抄那么严重，在小小的年龄就产生很大的心理压力，对心理健康的发展极为不利。我同事有好几个经常用罚抄的方式惩戒学生，尤其对许多学困生，经常罚抄数学的公式定义几百遍，这些学生罚的很痛苦，但是数学成绩反而退步更严重了，在数学考试中，不愿意答题，产生了严重的叛逆情绪。

3、只会加重学生负担，可能会逼学生产生厌学情绪：

罚抄上百遍的教育方法简单而粗暴，现在的学生大多是独生子女，家里娇生惯养，如温室的花朵，心理承受能力极差。许多老师都不深入了解学生，对这些现象视而不见，往往在教育途中，只会给学生施压，加重负担，逼学生产生严重的厌学情绪。这一点在我们农村学校更加严重，我前半学期教过的两个初三年级学生，从初一开始大多数学生就跟不上学习的步伐，好几个老师采取了各类惩戒的措施，最多的就是罚抄，结果好几个辍学了，义务教育法规定不能辍学，班主任学校领导多次劝返，终于回到了学校，但是约法三章，任何老师不能惩罚，尤其罚抄作业。所以罚抄一定要适可而止，千万不要过度惩罚，这样会害了学生。

1、少量的合理罚抄不是不可以：

教师没有惩戒权对于一些学生来说也起不到很好的教育作用，一个字写错了，一个单词写错了，惩抄几遍让学生写会，这是很不错的方法，学生既不会有压力，也学会了知识，不管是正强化还是负强化都能达到教育目的。所以建议老师罚抄的时候一定要控制在合理的范围内。

2、罚抄要分清学科后看是否有益再做决定：

我看到有些教师惩罚一年级孩子的方式，3+9=12计算错了，罚抄15遍，这孩子就一直写这一算式，他都不知道这是干什么，殊不知，这孩子是粗心大意把这道题计算错了，而罚抄仅仅是机械式的重复记忆，对于文科类的作业，比如语文、英语罚抄还有点作用。俗话说眼过千遍还不如手过一遍，多写几遍加深记忆。但对于理科类的学科，如数学、物理、化学没有多大意义，一道数学题不会证明，罚抄一万遍还是不得门道。

3、除了罚抄，还有更好的方法没？

我想除了罚抄，每个老师应该都有属于自己的教育法宝。我们看到有许多老师很少惩罚学生，几乎不会用罚抄的方式教育学生，反而给学生布置的作业量还少，但学生喜欢，学习还好。这就说明不罚抄还是有很多好办法可以派上用场的。我很反对罚抄的方式教育学生，英语单词学生记不住，我不会让学生几十遍的写，只要会了，不写更好。当天教的单词，我让他们第二天，学习弱的第三天能记住80%的就可以，第二天第三天检测，完了给记忆效果不好的给一周时间让记忆，严格遵守记忆规律，罚抄几十遍只会适得其反，讨厌英语。

结束语：罚抄的出发点是好的，为了学生好，但是过度的罚抄绝对没有好处，给学生的学习带来不利影响，加重孩子的课业负担，严重影响了孩子的心身发展。处理不当，有部分家长还会将老师因变相体罚而投诉。所以，这种过度罚抄的方式不应该提倡，应制止为好。

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为什么有些人玩游戏要开挂？

为什么喜欢开挂?

我给你形容一下，你明知道你考试绝对会不及格，但是为了让周围的人羡慕你，崇拜你，圆一下平时吹的大牛，你考试作弊，考了满分，周围的人都对你交口称赞，你一边沾沾自喜为自己的“明智”决定感到得意，同时还暗示自己不要在意方法和过程，结果最重要，反正我考好了，你们有什么好说的。

这就是开挂人恶心的虚荣心，喜欢开挂的人也是如此，明知道自己打不过各路大佬，但是我开了挂就打得过，他会觉得你们努力半天的东西他轻松就能得到，

然而开挂又不犯法，说到底也只能口嗨一下，开挂是一种不可能从根本上铲除的毒瘤行为。为什么?因为这是人的本性，是人内心的虚荣和自私完全占据理智时候的必然表现，一个作假成性的人，从来不会觉得这是什么不要脸的事。法律没写不能开挂，所以他们才会这么肆无忌惮。

所以不如看开一点相信举头三尺有神明，珍爱生活，远离外挂

花钱学乐高值吗？

我觉得值，我儿子四岁半，学了接近一年了，而且乐高是打算一直坚持学下去的，后期还有机器人编程，参加比赛……

孩子应该都挺喜欢乐高的，尤其是男孩，女孩也有很多感兴趣的，我们学乐高那里就有很多的女孩，一开始是学习积木搭建，等六岁左右吧根据自身情况就可以学习编程了，还可以参加考级，有些地方的等级考试还是加分的

我儿子特别喜欢上乐高课，每节课都可开心了，造成一个作品觉得很自豪很有成就感……

学习乐高，对孩子的逻辑思维、动手能力、空间结构都有一定的锻炼，对以后的初中数学物理的学习特别有帮助……

我觉得乐高是很有必要学的，我儿子之前自己在家就很喜欢积木搭建，去学习了之后在路上看到商场的建筑回来自己很快就能搭建出来，上节课的魔方数字，做了立体的，特别像。而且上课的时候也会学习很多的科普知识，每节课不同的主题都能学到不同的知识。

下面放几张我儿子的乐高作品

大家对裸课怎么看？

其实裸课的效果最好。

目前还是有很多学校在上裸课的，我念本科的时候，我们学校的高数、大学物理都是上的裸课。

在我看来用粉笔在黑板上去写，对老师来说是一种挑战，因为很多老师的字写的真的不好看，板书不行。

同时也要求老师做充足的准备，对知识结构非常熟悉，对本节课的内容也要了然于心。

其实对学生来讲，上裸课的话，精力更容易集中。

因为大多数学生会盯着老师的粉笔，跟着老师走。

有的时候学生还要上黑板上去做题，这个交互感更强一些。

不好的点就在于粉笔灰太大了，对身体不好。

老师和学生可以裸课与电子屏之间找一个平衡，毕竟学生学到东西才是硬道理。

挂学籍是什么意思？

挂学籍是指高考移民现象即学生空放学生档案在学校，而学生不在该学校读书的现象。

国家政策不允许挂学籍，所以不能办理。

学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，登记学生姓名的册子，专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起，全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。

学生在校期间，在规定年限内完成规定课程，全面考核成绩合格者，学校发给毕业证书。两科或两科以上不及格者发给肄业证书，可参加下一届的学生成绩考核(不及格科)，合格后发给毕业证书。

严格规范学籍管理，严禁空挂学籍。积极推行电子学籍管理，严格执行普通高中学籍管理规定和《海南省中小学学籍管理系统管理暂行办法》。

建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。利用中小学电子学籍管理系统，对学生的入学、流动等进行监控，及时掌握学生人数的变化情况，不得虚报学生人数，不得冒领人头费。