愿望的意思,但是说话的意思不懂

愿望的意思，但是说话的意思不懂？

其实好多妈妈问过这个问题，但是其实回答这个问题，不是三言两语就能说完的，有点长，大家要有点耐心。我们首先需要核实孩子的语言发育是否有问题，这就需要与语言里程碑比较一下。我们希望不要随便给孩子扣一个大帽子。

首先，我们先来看看大部分孩子的语言发展里程碑：

能自发去寻找并找到声音的源头

大多数时候，当你叫他们名字时都能回应你

能挥手表示“拜拜”

当你告诉孩子看这里、看那里的时候，能看着你指的方向

能发出一些声音，声音里有语调的变化，就像说话似的

当你和他说话的时候，会倾听并注视你，当你停下来的时候会“嘟嘟囔囔”回应你，就像你们在交谈一样（这个画面其实好多妈妈在孩子6个月大就能体会到了，可能换尿布的时候，你说我要给你换尿布了，他会“ha”,用水洗洗屁股好不好呀，他也会“haha”地回应着）

会发“baba mama ”音

至少说一个字，比较高频的“奶”“要”“不”类似发音的字

对那些他们想要却够不着的东西会用手指，或者发出声音来表达。

有些孩子发育的快一些，可能下面的一些能力在1岁半之前就会了，有一些孩子慢一点点，可能快2岁了才会，只要在2岁之前能达到下面的程度，一般都没有什么问题。

能够完成简单的指令，一开始可能是需要你语言和动作结合示范给他看，比如“扔球、用勺子”，慢慢地只要语言指示，他们就能去做相应的动作

当你叫他们去另外一个房间去取物品时，他们能够听懂并执行

能指出，有些孩子能说出自己的身体部位

当她发现好玩的东西的时候，会示意你或者叫你一起看

为了向你展示某样物品而把东西给你看

会指着某样东西让你告诉他这个东西的名字

看图片或者景象的时候，能指出一些物品及其名字

能开始玩非常简单的过家家

在1岁半至2岁之间每周都能学习一两个词语，有些孩子在这段时间词汇量突飞猛进。

2岁应该有一个小总结，有些孩子可能2岁之前就可以完成下面的一些行为，有一些孩子可能会稍晚，但是如果在两岁前后会的，问题都不大

指出身体很多部位和一些常见的物品，并叫出名字

指出书中的一些图片是什么

能够完成像“把奶瓶放桌上”这样的命令

能说约50到100字。

能组成短句（一般就是主语+动作/副词），“宝宝不”“爸爸走”之类的，有一些孩子可能会说更长一点的句子

他说的话大人能理解其中的一半

可以命名最熟悉的东西

理解“进来”，“出去”，“上面”，“下面”，“这里”，“那里”这些表示空间关系的词语，有些孩子还能分清左右

在没有图片的情况下说出一些物品以及特性

说出朋友或者玩具的名字

说“我”，“我”，“我们”，“你”和一些复数（汽车，狗，猫）

即使和陌生人交流，陌生人也能理解大部分

可以完成一个对话， 使用较长的句子，有些孩子能讲述一个小故事

如果您的孩子就像提问所说一样，话能说，但说不清楚，还是语言发育稍微晚一些，该怎么办？

有一些孩子可能在相应的年龄并没有达到上述里程碑发育的水平，您可能需要注意孩子可能有语言发育延迟的问题。

语言发育延迟是智力运动发展延迟的最常见类型。大概有五分之一的孩子会比其他同年龄的孩子晚开始说话或开始学习说话。有一些孩子还会出现其他的表现，比如说一些孤立性的行为问题，或者情绪问题。

如果您的孩子比上述的里程碑虽然慢，但是慢不多，家庭治疗（或者帮助）是最重要的。你需要花大量的时间和孩子进行玩耍、阅读、交流。

以下是我们的一些建议：

与孩子的沟通中，家长应当耐心地倾听，同时不忘和孩子对视，用你的眼神和表情表达自己与语言一致的反应，比如开心，疑惑，怀疑，拒绝，等等。

孩子尝试描述某物却缺乏相应词汇时，家长应当设想孩子想说的话，用疑问的语气尝试说出正确的词语。

当孩子说话时犯了错误或尚未说完，家长不要直接中断或纠正孩子，应先给予赞扬（例如：「嗯，宝贝真棒」），然后重述出正确的词语。在这种情况下，别批评或惩罚。

当孩子四五个月大，还处在牙牙学语时期时，如发出单音节词「ba，ma，pa」（拼音），家长不应该重复孩子发出的无意义的声音，而是应该重述出正确的表述，从而使孩子接收到更多正确的发音音素，并慢慢将其融入自己的发音，促进「呀呀用语」期到「正确语言表达」期的转变。

家长应多使用「贴近儿童的语言」，这种语言讲得很慢，音调较高，经常重复，并强调关键词，从而能够更好地增进与孩子的沟通。比如说你想让孩子把一个球递给你「把球给妈妈，小宝！对，那个会嘎嘎响的球！对，就是那个球！小宝，把球给妈妈！真棒！你自己就能做到！就是这个球！」

无论是亲子间的互动还是玩伴之间的互动，都能够很好地促进儿童在不同场景的语言发展。所以，父母应该尽可能地多和孩子互动，比如陪孩子做游戏。

下面是具体的一个例子：

相信很多妈妈都愿意带宝宝去超市，如果碰到宝宝感兴趣的物品，比如说苹果，孩子可能会指着苹果看着妈妈。妈妈可以微笑地看着您的孩子说:「噢，这是苹果，小宝想吃苹果了是吗？又红又圆的苹果，妈妈也喜欢吃。那我们就买点苹果吧，小宝要不要自己拿苹果？」

我相信这对很多妈妈是非常日常的一幕，可能随时随地这样的对话发生在您和孩子之间，我们看看刚才发生了什么呢？

首先妈妈注意到了孩子关注的地方，并且给了积极的回应，和孩子有眼神交流；

其次，她给了孩子想表达却无法表达的词语——苹果；

并且，妈妈利用当下的情景，将词语「苹果」重复了许多次，自然而然可以给孩子留下足够深的语言刺激。

但是，如果您的孩子语言发育的问题比较突出，也许您需要专业人士的评估与帮助。

需要鉴别的疾病有听力问题、神经系统的疾病导致的智力运动发育落后或者自闭症频谱障碍（ASD）。早期语言延迟也可能是一个学习问题的迹象，直到学年才可能被诊断出来。我们通常会建议家长带孩子去科室比较全的儿童医院，包括完善听力检查、口腔检查以及心理行为评估甚至神经内科医生也许也需要参与。

如果您家的孩子也有这个问题，我们强烈推荐您浏览一下美国CDC网站关于发育相关的网页https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/index.html

，他们清楚罗列了每个年龄甚至月龄的里程碑，对您的育儿应该有很大帮助。

以下是其他一些参考网站，浏览的时候深刻的觉得我们与他们的差距，虽然不是吹嘘国外的月亮圆，但至少当您的孩子有一些问题时，他们有非常多的专业机构可以咨询或者提供相关的帮助，中国的爸爸麻麻们则通常是各显神通，自己想办法去解决。纯粹吐槽，没有什么别的意思。

https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Language-Delay.aspx

https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/Look-Whos-Talking.aspx

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人到了一定的年龄总是想享福？

人到了一定年龄总想享福，什么叫亨福？福是什么境界？

福是什么…福其实就是丰衣足食，当人们衣食无优的时候也就是身在福中而无优愁。

人们到了一定的年龄的时候总想享清福，哪是因为幸福的愿望还没有达到，所以才产生了尽快能达到幸福指数而清闲享用，这就是根本的原因。

什么是福，因每个人所处的环境不同、层次不同 、阶级地位不同以及对生活的需求不同，所以对福的认知也就不同。

修心者讲究的是静、理财者认同的是财物、政治家认同的是政绩、而普通群体则求能举家平安，衣食无忧。

这就是不同阶层人们心目中的福，当然了人心从来都没有满足的时候，所以才推动着整个社会不断的向前发展，因此福其实就是人们深藏在心中的最大秘密，哪个秘密就是福。

谢谢你的邀答，新年快乐。

愿望和欲望有什么区别？

愿望和欲望是两种不同的概念。愿望有可能会慢慢变成欲望。而欲望却不会转变成愿望。

愿望是一种美好的追求，一种愿景和渴望。不一定非要实现不可。而欲望却是内心最原始的需求，自己会想尽办法去满足。愿望达到了，会适可而止。而欲望满足了，却无穷无尽。

愿望是发自内心的积极向上的一种表现。会促进人对美好生活追求。而欲望是一种内心深处不为人知的诉求，会让人变的，麻木不仁，冷血无情。

愿望可能会包括物质和精神层面的需求。而欲望仅仅是物质层面的满足。

满足欲望在一定程度上是会能满足愿望的。但此时的愿望已不再是最初的那么唯美，那么纯净。而变成了满足自己私欲的欲望了。

什么叫思想？

思想，顾名思义就是思考认识和想法。

那么是针对什么对象的思考认识和想法呢？

一、从实践两个维度来进行纵向的划分：

（一）、非实践的，间接的，自己并未参与其中的；

（二）、实践的，直接的，自己亲自参与其中的。

1.针对于自然、社会、历史、他人人生的思考认识和想法，也属于世界观价值观人生观的部分。

2.针对于自己人生，生存和发展实践部分的，关于这一类问题的思想认识和想法。

3.针对于自己的生存和发展实践所遇到的问题，有自己一套的思考乃至于解决办法的，这就是思想；

4.基于自己的现状，实际的现状，对于未来存在展望和预期的设想，并努力为之奋斗的，这也叫思想！

二、从横向的领域种类来划分：

1.生活的：情感的，婚姻的，恋爱的，家庭教育的……

2.工作的；3.事业的；4.经济的；5.军事的；6.教育的；7.法律的；………可以列举的有很多。

三、从专业的种类来划分：

1.医学的，2.音乐的，书法的，绘画的，戏剧的，建筑的，文学的，宗教的……

四、思想存在正确思想和错误思想，科学思想和非科学思想之分。

正确科学的思想是反映事物本质和规律的思想认知，是成功实践经验的理论总结。它的正确和科学性有其适用范围，是相对的，但是也会有它可以重复适用的场景！

错误的非科学的思想正好相反。

两者的关联是，具有导向关系，也有转化关系。具体来说，错误的思想可以成为正确思想的先导，正确的思想超越了适用范围和时段也可以变成错误的思想。

五、深邃经典的思想可以穿越时空，而物质却很难永存。从本质上来讲，思想是一种信息，一种能量，只要存在介质，它就可以一直传播下去。它传播的范围和长度取决于思想反映世界真相的深度和广度！思想具有无限的层次。

中国的儒道释思想影响流传中国乃至世界几千年，仍然在延续，这就是思想的力量！

六、思想诞生于人类的生存、生产、发展、斗争的实践中，又回到实践中推动着实践的发展，二者相互促进，生生不息，在这个历史长河中，不断沉淀创造出思想的经典，成为滋养人类不断前进的精神宝库！

星空的寓意和象征？

1、星星知代表着生命的希望，有如夜空中指引方向的星辰一般，是一张为人们带来希望的牌，女神为生命灌注了新的能量。

2、星星你已经逝去的亲人，他们都会在天上注视着你。

3、星星是浪漫的代名词。在距离地球3万光年的银河系边缘，有两个上演着“探戈”的巨大星系。这两个星系是由数十亿颗恒星和气体云组成，都呈螺旋状。右侧较大星系的恒星、气体和灰尘道形成一个“手臂”，包围在左侧较小的星系，在相互作用下慢慢地摆出各种优美舞姿。