课堂常规,狠抓教学常规促进教学质量提升

课堂常规，狠抓教学常规促进教学质量提升？

常规教学是促进教育质量提升的基础，一切为了学生，为了学生的一切，加强学生思想道德修养和科学文化修养的建设，才能提高教育教学质量，为中国特色社会主义发展注入更多的动力。

教学常规包括什么内容呢？

制定学期教学计划,要在学习教学大纲(课程标准),通读全册教材,分析学生现状,把握知识系统和结构,明确教学目的要求和教学重点、难点的基础上进行。

1、学情分析：主要对学生的基础知识、基本能力、学习方法、学习习惯等进行分析。

2、教材分析：包括总体分析、单元分析（教学重点、难点以及要求学生掌握的知识要点）。

3、教学要求：根据大纲（课程标准）和素质教育要求确定。

4、主要教学措施：依据教学要求、教材和学生特点制定。

5、教学进度表：周次、教学内容、教学要求、教学时数等。 注：语文教师要单独写出作文教学计划。

中小学教学常规管理的重要作用？

教学常规管理是学校工作的基础性工程，是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提，因此，建立科学、完善的教学常规管理机制，并有效地应用于教学管理的全过程，使学校的教学工作规范化、制度化、有序化，是全面实施新课程、全面提高教学质量的关键。

五年级课堂常规训练口号？

1. 我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。

2. 良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。

3. 学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

4. 勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。

5. 团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。

6. 人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

教学常规管理实施细则及考评办法？

就常规管理实施细则及考评，我觉得以下起点很重要，要注意以下几点:

1.常规要学习课程 标准， 学习业务知识， 学习先进经验， 了解信息， 摘录信息， 做好学习笔记， 积极参加教育教学改革实践。

2. 教学常规要坚持“全面、求实、灵活、创新”的教风， 结合自身实际， 不断实践， 不断 总结， 不断改进， 逐步形成自己的教学风格。

3. 加强教学基本功 训练 。 ①写 一 手 好 字； ②说 一 口流利 的 普通话； ③ 具 备各 学科的教学基本功 ； ④熟练 使用 多媒 体 辅助 教学 ； ⑤ 能自制 简单 的课件。

4 . 坚持做到“三个结合”， 即 走出去 和 请 进 来相 结合 ； 集中学习和自 我 学习 相 结合 ； 理论学习和实践 相 结合， 认真学习教育科 研 理论、课改新理 念 和教学 艺 术 。 不断 吸取 “ 营 养”充实自己

5 . 要积极参加课 题 实验， 坚持积 累 教学 资料 ， 总结经验， 撰写 论文， 参加 交 流 。