建议一三制弹性周休假制度,全国人大代表刘希娅建议「推行教师弹性上下班」

建议一三制弹性周休假制度，全国人大代表刘希娅建议「推行教师弹性上下班」？

还是不要推行“教师弹性上下班”吧。教育不仅仅是教书，而且要育人，教书育人首先要负责任，为什么把老师称为辛勤的园丁呢？老师是人类灵魂的工程师。弹性上下班无非就是现在有你的课，你就在学校，没有你的课，你就可以不在学校，如果你是第一节课，你就按时上班，上了你的课，就可以离开学校。如果你是第二节课，你就可以赶在二节课前到校。上完二节课，你就可以离开学校。你如果是第三节课，你就可以在第三节课的时间在校，其它时间可以不在学校。就是说，老师一周十节课，除了必须的十小时外，其余时间都由老师自主安排，可以在校，也可以不在校。

我觉得学校应该是一块净土，因为老师是人的灵魂工程师，我们培养下一代，不仅要把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者，而且要培养他们成为有理想，有道德，有文化，守纪律的一代新人，教师实行弹性上下班，学校整体都没有一个很好的纪律，怎么培养学生守纪律，况且，教师不仅仅是上完自己的课就完事大吉了，学校就没有集体工作吗，就没有任何公益活动吗？如果学校要组织集体学习，是不是还要提前几天通知，教师的正常备课能不能达到保证。上下班弹性，学校怎么管理老师，怎么掌握老师每天的活动情况。学生在自习期间，老师能不能到场辅导。怎么保证教学质量。最最重要的是学生在校期间就感受着学校的松散管理，怎么让他们形成守纪律的习惯？

学校的教育方式，教育目标是一个很严肃的事情，我们应该深入研究，充分论证。不能解放了老师，耽误了我们的下一代。

人力资源长期激励有哪些方式？

一、权力激励

升职是有别于提薪的更见效的人力资源激励措施。对于在企业起核心作用的员工，企业不妨给之提供循序渐进的提升机遇，好钢使在刀刃上，权力这个激励措施，或与业绩挂钩，或与高薪结合使用，促进作用更大。

二、薪酬激励

深得人心的福利，比高薪更能有效地激励员工。

薪酬激励是企业激励机制的核心，一个完整的激励报酬体系，应充分考虑报酬的内部公平性和外部竞争性。

但高薪只是短期内人力资源市场供求关系的体现，而福利则反映了企业对员工的长期承诺。

为了最大程度地满足不同员工的差异性福利需要，可推行弹性的员工自助性福利计划，即允许员工在一定的范围和要求内，不同等级的员工以及不同工作绩效表现的员工可以选择不同等级的福利计划。这样可以加强员工对自己福利计划的参与，使员工产生有权利和价值的感觉。

三、荣誉激励

荣誉是贡献的象征，每一个员工都有一种强烈的荣誉感。满足员工的荣誉感，可以迸发出强大的能量。

企业可从员工这种特殊需求出发，通过给予员工各种荣誉，激发出员工更大的工作热情，从而收到调动员工积极性的最佳激励效果。

四、职业培训激励

对于员工来说，职业发展是人生大事，如果企业能够给予帮助和指导，并且帮助员工实现自己的理想，那么员工就会为企业尽自己最大的努力，用忠诚和业绩来回报企业。

与此同时，培训是企业获得高质量人力资源的重要手段，也是帮助员工职业生涯发展的重要举措。

人力资源管理

五、情感激励

情感具有极大的激励作用，是最直接的一种激励因素，管理者的情感感染力能够控制和影响下属的情感，形成激励。

管理者要善于运用自己的情感去打动和征服下属的感情。同时，管理者应表现对员工的诚挚关心和热情，多从员工的角度来想问题，理解员工的需要。

基层管理者则更要注意感情的投资，对员工要有深厚的感情，真心实意的关心和爱护自己的员工，增强员工对企业的凝聚力和向心力。

六、融入式激励

员工参与的程度越高，越有利于调动工作积极性。如果一个企业管理者能够充分发扬民主，给予下属参与决策和管理的机会，那么这个单位的生产、工作和群众情绪，内部团结都能处于最佳状态。

员工参与能使员工与企业的高层管理者处于平等的地位，可以感到上级主管的信任，从而产生强烈的责任感。同时，参与管理为员工提供了。。。。。。。

每周「做四休三」能否实现？

每周“做四休三”是指员工每周工作四天，休息三天的工作制度。这种工作制度在一些国家和地区已经实施，如德国、荷兰等，也有一些企业在中国采用类似的工作制度。

实施每周“做四休三”工作制度的优点包括：

1. 提高员工的工作积极性和效率：员工在工作时间内集中精力完成工作，可以更高效地完成任务，提高工作效率。

2. 减少员工的工作压力：每周休息三天可以让员工有更多的时间休息和娱乐，减轻工作压力，提高生活质量。

3. 降低公司的人力成本：每周工作时间减少，公司可以减少员工的工资、福利等人力成本。

但是，实施每周“做四休三”也有一些可能的影响：

1. 企业生产效率可能会下降：每周工作时间减少，企业的生产效率可能会受到影响。

2. 企业人力成本可能上升：如果企业需要保持原有的生产效率，就需要增加员工数量，从而增加人力成本。

3. 企业的管理难度可能加大：由于每周工作时间减少，企业需要重新安排员工的工作和休息时间，管理难度可能会加大。

因此，实施每周“做四休三”需要考虑到企业的实际情况和员工的需求，进行综合评估，确定是否适合企业实施。

会不会成为压倒民营企业的最后一根稻草？

【雷哥观点】不会，部分地区鼓励推行2.5天弹性休息制度并非强制，即使推广也不会影响主要业务。另外对民企而言，制度的灵活性及弹性工作安排，可以使得企业更方便安排生产。此外从员工角度出发，如果弹性工作制度安排影响收入，那么能否推广下去也未知。

一、2.5弹性休假制度的目的和意义

2.5天休假模式，即周五下午+周末的小短假调休方式。主要体现在国务院办公厅2015年8月份印发的《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》文件中，其中明确鼓励弹性作息，有条件的地方和单位可根据实际情况，依法优化调整夏季作息安排，为职工周五下午与周末结合外出休闲度假创造有利条件。但是2.5休假模式并不是要缩短每周法定工作时间、周五下午直接安排放假，而是要把周五下午工作时间提前安排到其他工作日中。

推进2.5天弹性休假制度，一方面是为了改革现行休假制度和周工时制度，推进带薪休假和错峰休假。一方面是通过小短假刺激经济消费和旅游消费的增长，从而提升餐饮、旅游业等快速增长。此外也可以丰富百姓的休假方式，使休假计划多样化、立体化，有效缓解“黄金周”变“黄金粥”的出行压力，提升百姓幸福指数。

二、并非强制每周休假2.5天，仍然很难在各地各行业全面推广

分析政策通知，需要认识三个关键点，首先鼓励推行2.5弹性休息制度，并非强制；其次并非全部地区和单位，有条件的地区和单位，现在以事业编为主先行示范；再次调整夏季安排，主要面对消费旅游高峰，而非全年。

从2015年提出，经过几年发展，虽然已经有部分地区试水运行了2.5天休假制度，但是国家层面仍然没有详细细则和规定的出台。2020年疫情对我国消费和旅游业造成了重大打击，在这个背景下重提2.5天弹性休假，无疑是为了拉动消费，重振消费旅游业，提升经济。3月以来，浙江、江西及甘肃省陇南市相继推行2.5天假期制刺激消费。

但是，目前很难在我国全部地区、全部行业和企业推广开来。一方面是出于成本提高的担忧和程序的复杂性考虑，企业缺乏足够动力去实施弹性休假；一方面原因是员工希望休假多的基础上不能影响工资收入，如果工资收入受到影响，势必也会反对弹性休假。

三、2.5灵活假期，民营企业缺乏可操作性

从各地推行政策来看，往往是通过事业单位率先示范，来引导地区的2.5休假制度推行，企业和民营企业是否跟进还是自主选择。

浙江省印发的《浙江省人民政府办公厅关于提振促进经济稳定增长的实施意见》中提到，鼓励实施一周4.5天弹性工作制，支持有条件的机关、社会团体、企事业单位落实带薪休假制度。从目前推出2.5弹性休假的省份来看，江西省政策就言明“积极引导干部职工周末外出休闲度假”；而浙江省的政策也强调支持“有条件的”；甘肃省陇南市政策更是直接指明是“行政事业单位”。

鼓励并非强制、细则不完善、2.5天休假并不是总工时缩短，而是调休，这些条件限制的情况下就导致很多民营企业仍然没有很大意愿和动力去实施2.5弹性休假。

首先，民营企业担心企业生产经营活动受到影响，因为原本疫情停工导致的赶工，需要加班加点完成。

其次，保障正常生产经营的前提下实施2.5弹性休假，就可能需要企业招聘更多员工，从而增加成本。

再次，调休制度的改变对员工管理和考勤工作也提出了很大挑战，很多制度和规范都需要重新调整，加大工作强度。

四、疫情影响下，2.5弹性休假如果影响收入，员工也不会选择2.5天休假安排

理想很美满，但是现实很骨感，谁都希望能有更多的假期，但是疫情影响下，收入的降低和消费的持续增加，使得工薪族更加注重工资收入的稳定可靠。

因疫情停工近两个月，复工后又面临全球疫情爆发，出口受到严重影响下，很多企业不降薪不减员就不错了，更无从谈起2.5弹性休假制度。此外，还有很多工薪族担心休假多了导致工资减少，从而影响生活水平，也是不会支持2.5天弹性休假。

综上，2.5天弹性休假制度作为国家鼓励消费，刺激旅游和经济发展的方式，并非强制性、全地区、全行业全面推广。对民营企业而言，赶工赶产，保证企业的正常生产经营仍然是重中之重，没有实施明细情况下，民营企业缺乏实施2.5弹性休假的动力。对工薪族来说，休假休闲的需要也是建立在稳定可靠收入的基础上才可靠。所以短期来看，2.5弹性休假实施还有难度，更不会影响到民营企业的生存问题。

儿子高三了想请假休息一天？

您问这个问题，内心的本质上是不愿意孩子请假的。

从三月份开始，全国各省市高三毕业班陆续开学，最长的将近两个月，最短的也近一周。

经历了漫长的寒假和网课，孩子从比较自由散漫的节奏进入到开学的学校节奏，会存在节奏上的不适应。

心理和生理上会产生疲劳，再加上开学考和各种模拟考，或多或少产生了一点高考综合症，焦虑是主要的特点。

如此提出想休息一天就显得可以理解了。

毕竟现在很多学校高三每周的休息时间被压缩到只有半天，不知道您家的周末休息时间是多长。

在这样的情况下，孩子希望通过多一天的休息来调整状态，不妨满足他的愿望。

尤其做一些无效的学习，不如调整好状态百分之百的投入。

休息也是学习的一部分。就像标点符号也是文章的一部分一样的道理。

那怎么和老师说呢?

可以理解你的担忧，如果如实向老师告假，有可能会被老师驳回。因为同样上学的不只是您儿子一个人，如果大家都以此作为理由请假老师如何管理班级?

越是这种时候，我倒是觉得越要坦诚相待，别人是别人，您儿子是您儿子，直接告诉老师真实的原因，我想老师应该可以理解而且会批准。

那如果老师不批准?

这是另外一个讨论的范畴。解决的办法就是和老师好好协商，正常情况下，老师不会过于为难的，但家长自己要明白。能帮助孩子考到理想的大学，除了在学校按章学习以外，还是要考虑到孩子自我的个体状况。

尤其无效学习，不如痛快的休息一天。

但由此也会带来一些比较坏的导向，以后说不定没过几天又要请假一天，不过，那是以后的事情，留待以后来解决。

毕竟到7月7日的高考时间也只有一个多月，这个难题解决起来并不难。

对您和您儿子的建议:保持好良好的心态，积极的面对，每天充满阳光，就不觉得累了。

更多时候，心情放松，是最好的良药。

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