左手定则,初中左手定则的叉和圈
左手定则,初中左手定则的叉和圈?
初中左手定则的叉表示电流垂直纸面指向纸面,圈表示电流垂直纸面背向纸面
空间直角坐标系左手定则?
空间直角坐标糸中,左手母指作X轴,食指作Z轴,中指作y轴。
左手定则使用条件?
左手定则
左手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心(手心对准N极,手背对准S极,四指指向电流方向(既正电荷运动的方向),则拇指的方向就是导体受力方向
安培定则是右手定则
(1)通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向
(2)通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极
左手定则的内容?
左手定则和右手定则是在高中物理教材中电磁学部分出现的,是电磁学部分的重点之一。左手定则是判断通电导线处于磁场中时,所受安培力 F (或运动)的方向、磁感应强度B的方向 以及通电导体棒的电流I三者方向之间的关系的定律。
左手定律是两个相量叉乘判断力方向的简化形式。
什么是安培左手?
左手定则:
左手定则(安培定则):已知电流方向和磁感线方向,判断通电导体在磁场中受力方向,如电动机。
伸开左手,让磁感线穿入手心(手心对准N极,手背对准S极), 四指指向电流方向 ,那么大拇指的方向就是导体受力方向。
其原理是:
当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候,两种磁感线交织在一起,按照向量加法,磁铁和电流的磁感线方向相同的地方,磁感线变得密集;方向相反的地方,磁感线变得稀疏。磁感线有一个特性就是,每一条磁感线互相排斥!磁感线密集的地方“压力大”,磁感线稀疏的地方“压力小”。于是电流两侧的压力不同,把电流压向一边。拇指的方向就是这个压力的方向。
右手定则:
确定导体切割磁感线运动时在导体中产生的感应电流方向的定则。(发电机)
右手定则的内容是:伸开右手,使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇指指向导体运动方向,则其余四指指向感应电流的方向。
应该怎样使用区别左手定则,右手定则和右手螺旋定则?
这不是一个记忆的问题。左手定则的内容和右手定则的内容,同学一定是很清楚的。我遇到的同学的问题,主要是在于他不知道拿到一个具体问题以后,该用左手定则,还是该用右手定则。这是一个关键。要求同学们一定搞清楚,左手定则应用的物理现象是什么现象,右手定则应用的是什么样的物理现象,这才是问题的关键。左手定则说的是磁场对电流作用力,或者是磁场对运动电荷的作用力。在这种现象里面,你就应该用左手定则,这是关键。判断好了,该用左手定则,就按照左手定则说的三个方向的关系来进行判定,问题不会太大。右手定则所应用的现象,就是导线在磁场里面,切割磁感线运动的时候,产生的感应电流的运动方向,这种现象中用右手定则。磁场方向,切割磁感线运动,电动势电动方向,就是感应电流的方式。这种题就用右手定则