西沙群岛的鱼,富饶的西沙群岛第四自然段是什么结构

西沙群岛的鱼，富饶的西沙群岛第四自然段是什么结构？

是按总分总结构写的。

在这篇文章中，先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰，易于理解。

这一段写出了西沙群岛什么特点？

第四自然段写西沙群岛海底的鱼，鱼的特点是种类多、数量多。体现了西沙群岛风景优美、物产丰富（美丽、富饶）的特点。

西沙群岛的海底有什么补充完整？

西沙群岛的海底物产丰富,有珊瑚、海参、龙虾和各种各样的鱼。

西沙群岛海底的岩石上有各种各样的珊瑚：有的像绽开的鲜花，有的、像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲，划过来，划过 去，样子挺威武。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去：有的身上长着彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来，各种各样的鱼，多得正像人们所说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。

读了富饶的西沙群岛还有什么疑问？

疑问:

1、神秘的西沙群岛究竟什么样？

2、作者心中的西沙又是什么样的呢？

3、作者重点介绍了海底的什么物产？是抓住这一物产的什么特点来写的？

4、飞虎鱼是什么样子的？

5、为什么说西沙群岛的海滩上，贝壳千奇百怪，无所不有？

富饶的西沙群岛讲了几种鱼？

用了一句，具体写了4种鱼，相关内容如下：

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

扩展资料：

学情分析

学生在以往的学习中，学习过这类写景的文章，通过学习初步感受到这类文章语言生动、优美、形象。这些情感的体验，为本课学习奠定了良好的基础。

学生对于学习这类文章的兴趣还是较高的，但是课文中描写的西沙群岛一带海水五光十色，海里鱼的种类、数量之多，以及其他丰富的海域物产，缺乏感性认识。

教学时，可借助多媒体激发学生兴趣，引导学生通过不同形式的读，理解课文内容。同时经过前面一段时间的学习，多数学生能抓重点词语、结合上下文理解句子的意思，知道抓重点词句理解自然段主要内容的方法。