appeal用法,需要做哪些准备

appeal用法，需要做哪些准备？

我通过了英语四六级，但是整个过程还是比较辛苦的，因此把自己总结的几点分享给大家～

首先，四级总分为710分，425分则及格。超过550分可报考口语。写作106.5分，15%， 听力278.5 分，35 %，阅读248.5分，35% ，翻译106.5分，15%。注意是先写了作文后再开始听力题。

每个人侧重点不同，比如部分同学听力差但是阅读和作文好。我是属于听力差这一类的。因此不同的同学根据自己较薄弱的部分来选择加强。在下面我列出每个部分我觉得不错的练习方法以供参考。

听力占分还是很重的，35%。现在改革后听力难度加深。首先做题是肯定的，听力需要每天保持一种感觉，因此每天一套题是必不可免的。其次，之前做题时有关注过新东方老师微博和有道课堂老师的微博，上面会推送许多有价值的方法。有一点就是，听力听到什么选什么，选择出现单词更多的一个答案。

技巧:听到什么选什么

阅读分为一个选词填空和长篇阅读，通常情况下所有做完后，包括翻译，再来做选词填空。因为选词填空分数少，而且还是比较难，正确率低。其次便是阅读，平均一个阅读一个题7分左右，阅读得分十分重要的，而且阅读属于练习就会有帮助的类型，非常容易提升分数。

技巧:在阅读原文中找答案

作文与高中作文类似，有相同的模板以及套话，在之前也说过微博上有许多归纳好的模板和资源。多背背总是好的。

技巧:作文一定不要偏题，通常三段式

翻译的内容一般比较专业性，例如之前出现过黄河长江，丝绸之路之类的。翻译需要拓宽更多的知识面和当下热点，需要积累的更多。

技巧:虽然还是会有许多单词不会翻译，但一定要注意把整段话的格式和语法写好，这样的分数会比通常的更高。

单词无论在哪里都是很有用的，除去作文和翻译外，不需要真正背单词，而是看到听到这个单词知道意思。对阅读和听力非常有帮助。

耳机 两个 多备电池

2b铅笔 注意笔芯

中性笔 两支

准考证 身份证

手表！！！非常重要，因为很多同学大学考试习惯后经常提前交卷，但是四级不可以提前交卷，通常会做不完的。

还有准考证背后的注意事项要看一下哟～

和preside？

一、表达意思不同

1、preside over：由...掌管；担任；有take charge of 的意思。

2、preside at：会议主持。

二、侧重点不同

1、preside over：侧重于任会议主席，主持会议。

2、preside at：侧重于掌管或领导某事物；对某事负有责任。

扩展资料：

“preside over“的近义词：to chair

1、表达意思：主持。

2、相关短语：

Plchoose to betrs chair 园艺工用椅

point to a chair 指向一个椅子

Plcome to betrs chair 园艺工用椅

Plprove to betrs chair 园艺工用椅

appeal to the chair 请主席裁决

3、例句：The Americans reportedly want more international participation on the commission and a heavier-weight Israeli to chair it to give it greater credibility.

据报道，美国人希望委员会得到更多的国际参与，并由一个重量级的以色列人来担任主席，以使它更为可靠

英语单词背完之后容易忘？

单词不是背不会的

一味的记单词，无论你是用什么回归法、艾宾浩斯曲线法还是什么法，都很难真正掌握一个单词。因为你背的，仅仅是单词本身，是孤立的。

绝大部分的人都觉得本单词是必须的，但都不愿意背单词，因为背单词是痛苦的，是机械的。很多人发现自己英语不好想开始学的时候第一件事就是抱着一本单词书去背单词，以为把单词的字母、释义、读音背下来就提高英语了。而且能背下来真的很难！

今天背明天就忘，如果我猜的没错的话你就是机械的背单词，机械的背单词是什么意思，就是你一个字母一个字母的背，那么多种组合，那么多种变化，你想记住真的很难，其实今天背明天忘的不是你一个人，大多数人都会这样，因为人脑就是这样工作的，对于抽象的、逻辑的东西很难机械的记住大量的东西，比如你当初学的那些数学公式，在你没有大量做题的情况下，你能把公式完整的背下来吗？只有通过大量的联系，你真正理解了这些公式，并且自己也能反推出来，这时候才能非常牢的记住。英语单词也是一样，并且它远远没有数学公式那样复杂和抽象，语言对应的更多是实体和形象，通过大量的联系，自己去习得语言，要比机械的背快的多。

总是忘该怎么办？

有的人说文言文背的很快，这说明你在语言方面没什么问题，而且记忆力也很不错，但为什么放在英语上就不行了呢？

首先，你要正视英语学习

英语学习远远不是背单词那么简单，单词只是语言的构成。你背单词的目的是什么？为了把英语学好或者考试考一个高分，如果你尝试背了大量单词仍然得不到自己预期的效果呢？是不是你该换一种方法了？

语言学习和数理化不一样，它不是一门抽象学科，它是需要在大量练习中逐渐成长的，你缺乏的应该就是练习的部分。

如何正确练习

英语的学习分成两种「会」，一种是输入型，即「听」和「读」，也就是别人说你能听懂，做英文阅读的时候也能看懂，第二种是输出型，即「说」和「写」。会了说和写的话，听和读肯定也会，这是毋庸置疑的，不可能有人说我只会写作文，但写完了我就看不懂了。

如果想做到第一种会，就是听到什么和看到什么能够不假思索的就明白它的意思，不需要再从脑子里翻译一遍或者仔细的去想一下某个单词的意思，你需要多进行听和读方面的训练，但如果你不是专门想在某项里取得什么成就的话，最好还是不要专门去训练，因为语言学习中听说读写是分不开的。通常来说，听和说是一起的，而读和写是一起的。

方法1：用影像+声音来辅助你学习语言，尤其是单词部分，很多单词你背起来困难是因为他们的辨识度很低，比如：precede，proceed，process，quality，quantity……但其实它们之间没什么联系，如果你用什么词根拆解或者顺口溜之类的去背，到头来可能是词根和顺口溜印象比较深刻，单词却还是分不清。

为什么你要一个字母一个字母的背单词，因为你是用记中文的方法去记英文。中文是什么情况，中文的音和形之间几乎没有任何联系，比如，guo可能对应这国、过、锅、果等等，他们之间没什么联系，但英文中，几乎每个单词都对应着唯一的特定发音。你像记电话号码一样去背单词，当然难啦，有的时候听到自己熟悉的都反应不过来，更别说别人对你说一大堆句子了。

正确的方法：字母与读音绑一起

第一步：看到某个组合就知道发什么音。比如：ee发/i:/，像week，tree等，cc发/ks/，像accent，success等，oo发/u/或/u:/，像book，school等。

第二步：自动将字母组合成一个个音节，然后根据音节把单词拼读出来。

下图中的populate，是不是就用这几个音节拼起来就可以了呢？多进行这样的练习，你就能掌握英文的构词法，这样，即使碰到不认识的单词，你也能能很快的根据音节的方法把它读个八九不离十。就像汉语中，有的字即使不认识，也能看出来它大概是个什么意思。

单词会了，然后呢？

还是那句话，人很难记住一个个孤立的东西，单词的部分解决了，下面应该怎么办呢？你明白了单词的意思和能认识它只是第一步，下面就要会用。从某类节目上看到过，专家找了一些初中学生，问他们「打鸡蛋」应该怎么说，结果让人大跌眼镜，有人说是「hit an egg」，有人说是「beat an egg」，更有人说是「smash an egg」，能答出「break an egg」的还真没有几个人。为什么会这样？就是因为他们不会用，虽然break大家都懂，egg也都知道，但联系在一块用哪个，却是一头雾水。

所以，我们在学单词的时候，就要把用法一块学。比如：take the bus / hit the glass ceiling / break an egg / win a competition / walk the dog

什么形容词后加的to是介词？

1、表示运动、行动或说明运动的朝向情况。它可指达到或想达到的人、地、物。也可指没有达到或者没有完全达到的人、地、物。

1）动作本身有方向性，因而与“to”后所接的地点、人、物构成指向与被指向的关系。

如：drive to the cIty(开车到城市去)

Low to an acquaintance(向认识的人点头)

run to his mother(跑到他母亲那里去)

2）虽然to前是名词但该名词也含有方向性。

如：on the why to the station(在去车站的路上)

a trip to the moon(到月球旅行)

3）动词虽然无方向性，但此动作与“to”后面的目的也构成“朝向”关系。

如：ware a new hat to the party(戴新帽子去参加聚会)

4）Be+(adj)+to表示主语的去向

如：A boat is to the dock now(船现在到码头了)

2、表示临时停的地或物

如：He has been to his uncle's house once.(到他叔叔家去过一次)

3、表示方向事物所处的位置

如：The shed is to the side of the house.(小棚屋在房子的一侧)

a tendency to sillness(一种傻头傻脑的趋势)

4、表示接触或邻近，相当于on、upon、against，但较他们更生动，含有某种动态。

如：His mother standing with her hands to her eyes.(...用手蒙在眼上)

在这种用法中，有时“to”前后的词一致，此时词前后无需冠词，表示动作进行时的状态。

5、表示范围所能达到的。

1）用在本身具有伸展性或有回旋余地的动词后

如：The garden extend to the river bank(花园延到河边)

2）用在具有漫长扩张性的形容词之后

如：wet/drench to the skin(浑身湿透)

to作介词时的用法：

如果这个带to 的短语后可以跟名词， 那么to就是介词。

listen to music： to就是介词，但是listen to 不跟动词。

be used to 习惯于 ：可以跟be used to the life 习惯于生活，生活是名词。to是介词。所以be used to 后面动词的话，就跟动名词doing

而 be happy to do 后面只会跟动词，不会跟名词。 to是不定式。

to是介词， 要跟名词或doing的短语有：

be/get used to习惯于

make a contribution to 为...做贡献

look forward to 期盼 hold on to 坚持

to的用法:

一：表示相对，针对

be strange (common, new, familiar, peculiar, distinct, sensitive, immune, vulnerable, indispensable) to

Air is indispensable to life.

Aircrafts are vulnerable to interference caused by radiation.

This injection will make you immune to infection.

二：表示对比，比较

1：以-ior结尾的形容词，后接介词to表示比较，如：superior ,inferior,prior,senior,junior

The quarrel happened prior to my arrival.

2: 一些本身就含有比较或比拟意思的形容词，如equal，similar，equivalent，analogous

A is similar to B in many ways.

3：表示一些先后顺序的形容词。

4: to也偶尔出现在个别动词之后,与动词形成固定词组,表示比较,如:prefer to,compare to,in contrast to

compare to sth.表示比喻或比拟,而compare with sth.表示比较,如:

World is usually compared to a stage

Compared with his past,he has changed a lot.

Prefer的正确句型是:prefer A to B或prefer doing A to doing B,但当prefer后接动词不定式时,表示比较的介 词to就要改成rather than ,如:

The undaunted soldier preferred death to surrender.

Many people prefer spending money to earning money.

They prefer to pursue careers rather than remain home as housewives.

5: to与及个别的名词构成比较之意,如:alternative

Going to an under water concert is a great alternative to going to dinner.

三: 表示修饰关系

1: 表示回复,反应意思的词,如:

answer to question,

solution to problem,response to inquiry,

reaction to proposal,

reply to letter

2: 表示建筑构件的词汇,如:

entry,entrance,approach,access,passage,exit,vent,path

the approach to a bridge引桥

the approach to science

Half of the population was estimated to have no accessto the health service.

The accessto education 接受教育的机会

The access to medical care 享受公费医疗的权利

3: 表示人物职位和官衔的词,如:assistant to manager, ambassador to Spain, successor to tradition, heir to

throne,deputy to the National People’s Congress

advisorto the Prime Minister

4: 表示权利和许可的词汇,如:

right,admission

The employee finally got the admission to the boardroom.

Everyone has an equal right to ……..

5: 表示栅栏或障碍的词汇,如:bars to development,the barrier to progress

6: 表示与书籍,文本相关的词,如:introduction to passage.

7: 表示恭喜或是祝贺,如:

The director proposed a toastto the health of the guests.

Let’s drink to Dick’s success in business

8: 另外还有一些名词符合这种用法,有的具有两者息息相关,缺一不可的含义.如:key to door,invitation to party, guide to action,limitation to life,accessory to school

四: to还具有依据,伴随,和着节奏的含义,如:sing to piano, chance to the tune, stamp to the rhythm of the song, add salt to taste

（一）：表示相关联，相连接，如：be related to,be relative to,in relation to,be relevant to,link to

Investigate all the facts related to the problem.

People often linked walth to happiness.

（二）：表示反对和赞同。

1：to引导的表示反对，抗拒，对抗意义的词组。Be opposed to,be oppsist to,be contrary to,be adverse to,be

resistant to,be contradictory to,object to,oppose to,deny tp,be aline to

These buildings are resistant to earthquake.

They are to tally opposed to any changes being made in the plans.

2: to引导的表示同意，赞同意义的词组：consent to,subseribe to,

The employer consented to give him a salary raise.

表示调整，使符合，使适应的含义，如：adapt to,commodate to, adjust to,conform to,habituate to,fit to,suit

to,correspond to,cater to

She tried to habituate herself to the styleof plain living.

Your action should conform to the interests of the people.

They offered various foods to cater to the need of customers.

His words doesn’t fit to his actions.

Suit your writing styleto the masses.

3: 表示投降,屈服,服从的含义,如:be subject to,be subordinate to,submit to,subject to,surrender to,give in to,confess to,admit to.

The minority is subordinate to the majority

少数服从多数

Countries nearby oceans are always subject to earthquake.

He confessed to having robbed the woman of her wallet.

We’re not the kind of people to yield to any military threat.

五: 表示趋势或倾向,如:

tend to,be prone to,be inclined to,be apt to,be liable to

He’s liable to seasickness.

You are liable to come to wrong conclusion.

六: 表示对事情的坚持与执着,如:sick to,hold o,adhere to,cling to

He still holds on to his original views.

七: 表示约束,局限,如:

limit to,confine to,resrict to

He’s confined to the houseby illness.

He confined his remarks to scientific mangement.

八: 表示一种习惯或是一种适应性,如:

get (be) to,used to,be accustomed to

Finally,the students got used to my teaching method.

九: 表示起因和原由,如:

owing to,due to,thanks to,attribute to,come down to

The flight was cancelled due to the thick fog.

The famous artist attributed his success to his wife.

十: 表示目的或结果,如:

aim to,lead to,give rise to

I aim to be an excellent college teacher.

His conceit lead to his failure.

These bad condition has given rise to a lot of crises

十一: 表示命运,注定,如:be doomed to,be destined to,

All military adventures by the two super powersare doomed to fail.

十二: 表示数量上的积累或增加,如:in addition to,add to,amount to

In addition to relief supplies,he also presented with some money.

The annual output of steel amounts to 1200 tons.

十三: 表示全身心投入的含义,如:

be addicted to,

contribute to,

devote to,

commit to

十四: 表示展望或是回顾,如:look forward to 盼望，展望）/date back to （回顾）

The church dates back to the 13th century.

十五: 表示方位概念.如:close to,next to

I don’t like wool next to my skin.

十六: 表示依靠或借助,如:resort to,turn to,appeal to,

He usually appeals to arms to settle the territory dispute.

十七: 表示有关注,关于: as to,with regard to

十八: 表示关注或重视,如:pay attention to,attach to,

We should attach primary importance to job Training.

十九: 表示依据或是根据,如:according to,in proportion to

According to today’s newspaper,the match will be postponed.

The lending countries subscribe towards capital stock in proportion to heir economic importance.

二十: 表示应该或必须含义的句式, 如:

It’s time to get up.

We are supposed to get here at seven.

It’s up to this country to ban nuclear weapons.

常用词组：

respond to（反应）,

appeal to（吸引）,

catch on to（理解）,

listento （收听）,

used to（过去常常）,

give birth to,attend to（照料）,

see to（负责）,

be entitled to（有权）,

belong to（属于）,

come to（苏醒）,

stand up to（勇敢面对）,

help oneself to（请自便）,

refer to,to the point（切题）,

Train them to stand up to any severe test in hard.

The ticket entitled you to a free meal in the luxury hotel.

See to it that the children get a hot meal after their swim.

You will catch on to the job shortly after wards.

People usually refer to television for up-to-the-minute news.

△英语介词to的用法：

①向，朝，往，对着（某方向或某处）：

I walked to the office.我朝办公室走去。

②位于…方向 ：There are mountains to the north.北面有山。

③到，达（某处）：

Her hair fell to her waist.她的长发一直垂到腰部。

④到，达（某种状态）

He tore the letter to pieces.他把信撕碎了。

⑤（表示范围或一段时间的结尾或界限）到，至

We only work from Monday to Friday.

我们仅从星期一工作到星期五。

⑥在…开始之前；离；差

How long is it to lunch?

离吃午饭还有多久？

△to作为介词使用的固定短语有：

pay attention to doing sth.关注做某事

look forward to doing sth.盼望做某事

admit to doing sth.承认做了某事

apply to doing sth.适用于做某事

object to doing sth.反对做某事

stick to doing sth.坚持做某事

take to doing sth.喜欢上做某事,逐渐习惯做某事

apply oneself to doing sth.专心致力于做某事

devote oneself to doing sth.献身于做某事

高考英语作文如何拿到满分？

在高考改革的路上，

英语难出了新高度。

尤其是作文，题型套路越来越多。

已经不是背背经典范文、背背作文模板

就能拿到高分的了。

那么高考英语作文怎么才能提高呢？这样吧，老师先问问大家，你们觉得现阶段，阻碍自己作文提高的最大障碍是什么。给你们3个选项，做个单选题。

A.知识积累不够

B.母语思维太浓厚

C.缺乏写作技巧

1、如果你选的是A，该怎么做？

脑子里没东西，根本无从下笔。写出一篇优秀的英语作文，需要你日复一日的知识积累，才能引经据典，造就洋洋洒洒的一篇篇作文。因此，一定要时时刻刻做好知识的积累，积累单词、积累句型等。

但是，同学们在做知识积累的时候，一定要找对方法。语言大师林语堂先生在谈学英语时，就提到了有关单词和句子的学习方法。

①关于单词，他说：不可以强迫自己去死记英语单词。要知道单词在句子中的用法，只有这样才容易记住单词。

②关于句子，他说：一定要学习一个完整的句子，要把句子的语法、语调和发音腔调完整地学起来。

所以，同学们一定要学会积累。积累单词和句子可以用《高中英语洞穿词汇》，书中的单词按考频划分，重点单词全都划出来了，并且以真题例句的形式讲了它们的用法，你只要熟悉了单词的用法，就能记住单词。不仅省时好记，也能记到考点上。

在做知识积累的时候，要做到眼口手并用，眼见、口读、手抄，缺一不可。

2、如果你选的是B，该怎么做？

作文≠词汇+语法，掌握了一定的词汇量和语法知识，只能保证你写出的句子没有错误，但不能保证是否地道。你在运用这些单词和语法的时候，往往会先在脑海里构造一个中文句子，然后把它翻译出来。比如“人山人海”这个成语：，绝大多数同学会翻译成： people mountain people sea，但其实地道的表达方式应该是：a large crowed。

想要纠正这个习惯，就要多阅读、多训练，在重复读和写的过程中克服对中文的依赖。一般来说，只要你能每天坚持阅读英文文章，每周坚持写英语作文，要不了一个月，你的作文水平就会有很大的改观。

3、如果你选的是C，该怎么做？

作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。如果你能通过一些写作技巧，让你的作文和别人写得不一样，必然就能拿高分。3个技巧可以套用。

①运用高级词汇

如果一篇文章中大量地出现good等基础词汇，会让阅卷老师心生厌烦，相反，加入一些高级词汇，会给你的文章增加不少新鲜感和分数。

②运用高级句型

③运用谚语

由于篇幅所限，不能一一罗列，上面这些都是最常用的，希望大家可以记下来。不过纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想提高高中英语作文，就要一一去落实。