什么叫玩物丧志,我是一名党员养了几只狗

什么叫玩物丧志，我是一名党员养了几只狗？

感谢邀请回答上面这个问题

我的回答是：第一，养狗没有错，但是是养狗必须要有的条件你都应该具备，狗的健康证，按时给狗打疫苗，出门必须给狗狗戴狗绳，还有就是不要让狗随地大小便。

第二，邻居举报肯定也是有原因的，是不是狗太吵造成了扰民的情况？有或者别的一些什么原因。

第三，因为现在太多这些狗咬人的案例，别人的担心也不是多余的是吧！养狗真的需要认真，不是说随随便便养着就行。

好了希望我的回答能帮到你

最终所得不过是形式？

这个问题的时候问呢，其实应该是属于一种引发大家对书法的价值进行思考的一个命题。

首先我们要了解中国书法他的。一个审美转化契机。

应该说文字本身最先是为了传递信息，记录历史，传承文化的作用。但是在魏晋时期，经过那一个时代的人有意或者无意的努力，使得汉字从实用性的状态变化成为了一种审美性的状态。应该说可能这种审美性的状态一直存在，但是在这个时代把他推上了一个巅峰。其理论成果便是以二王书风的形成为标志

从此以后，中国人的视觉审美变，从小受到书法的影响！中国人的审美是线条性的。无论是我们的绘画，建筑。都是在线条之中寻找变化和审美。这知白守黑的美学观，是从书法学习的过程之中，从小便蒙养出来的

另外，中国文化中很重要的一部分便是对自我修养的提高。在书法的写作过程之中，可以收摄身心，涵养气质。既是审美的提高，更是人格的完成。

另外，书法还是整个时代精神风貌的一种外化。

唐人尚法，宋人尚意。不同的时代有不同的书法风格，这也可以让我们通过书法去感知历史，抚摸时代。

所以书法的学习和实践就是知识的学习和实践，她和知识不矛盾。

两个玩物丧志的？

一、宠猫皇帝

武则天对猫是深恶痛绝，因为被她害死的肖淑妃曾骂过：“阿武妖精，乃至于此，愿他生我为猫，阿武为虎，生生扼其喉。”而明世宗朱厚熄对猫却情有独钟。

世宗迷信道教，道士邵元节和方士陶仲文受宠，先后授予礼部尚书。户部主事海瑞因上书谏止，几乎丧命。阿谀逢迎的官吏竞相进贡白鹿、白雁、白鹤、白猫等宠物，以求封赏。

世宗最喜爱的宠物是两只漂亮的猫，名曰雪眉和狮猫。他经常与猫儿一起逗玩，竟然二十多年不上朝(从1539年陶仲文拜为神仙高士、兼领三孤、任礼部尚书到1566年病死)。可笑的是他曾以帝王身份举行仪式，庄重地封雪眉为“虬龙”。

后来，虬龙死了，世宗几天不吃不喝，将它葬于万岁山，并立碑刻文，题名“虬龙墓”。狮猫死后，世宗命人用黄金铸造一棺材，将它敛人其中，并举行隆重的葬礼，还请当朝大臣为它作祭文。

侍读学士袁神的祭文中有一句“化狮为虎”的颂词大得世宗的欢心，不久，他被提升为少宰，时称“青词宰相”。明朝功臣名臣众多，却没有哪人受到过这两只猫儿般隆重的礼遇。世宗玩物丧志，不理朝政，武英殿大学士严嵩乘机专擅朝政。

二、木匠皇帝

明熹宗朱山校不听先贤教诲——“祖法尧舜，宪章文武”，却去学鲁班，学喻皓，学李诫，整天与斧子、锯子、刨子打交道。

熹宗时，外有金兵侵扰，内有山东徐鸿儒起义和陕西王二之起义。熹宗却不务正业，只知道制作木器，盖小宫殿。

吴宝崖在《旷园杂志》中写到：熹宗“尝于庭院中盖小宫殿，高四尺许，玲珑巧妙”。由于经常沉迷其中，技巧娴熟。

据《先拨志》载：“斧斤之属，皆躬自操之。虽巧匠，不能过焉。”熹宗的贪玩使得宦官专政，奸佞弄权。

正如《酌中志余》所述：“当斫削得意之时，或有急切章疏，奏请定夺，识字女官朗诵职衔姓名毕，玉音辄谕王体干辈曰：‘我都知道了，你们用心行去。’诸奸于是恣其爱憎，批红施行。”魏忠贤就是在这种情况下扩充势力，步步夺权的。

《明史卷二十二·熹宗》中评说：“滥赏淫刑，忠良惨祸，亿兆离心，虽欲不

我很喜欢玩英雄联盟怎么办？

这个问题首先说你心里还是很有家庭的。也没说玩游戏不对，可是你需要有一定的自制力和行动力。

第一，从家庭经济上，你从心里上一定要暗示自己要给老婆孩子更好的生活，看看别人家的生活，别人家的孩子过得都是什么样的生活。你对比下，找找差距你就从心理上会有一点感触吧。

第二，你从自身出发，其实你不玩游戏还有更多事情可以做，你出去吃饭，做做spa，按摩，喝喝茶等等，比玩游戏更好玩的就是消费，让别人给你服务，打游戏确实很容易消沉意志。你出去体验体验自己或许就不想玩想努力工作了吧。

第三，你想想你拼命的玩游戏把时间都投入到游戏中，你最后得到了什么，一个满英雄满皮肤的账号？这些都是虚拟的。

总结，游戏就是给人们服务的，你要做游戏的主人，不要让游戏做你的主人。合理安排时间去玩游戏，不要沉迷游戏。我说的意思不是说玩游戏不好而是合理安排时间玩游戏。因为我自己也打但是我会合理安排自己的时间。

对青少年是利大于弊还是弊大于利？

谢谢邀请！首先先界定一下游戏，是什么样的游戏，如果包括了电子产品(比如王者荣耀、Dota等)与非电子产品(下棋、丢沙包、跳绳等)的所有游戏，那就是弊大于利。如果单纯的说电子产品、手机游戏那么就利大于弊。

一、我认为青少年的学习，最好的最具有诱惑力的学习方法，就是游戏。在玩中学才是最理想的教育，真正懂教育的家长，都会随意的开发生活中的游戏，让孩子参与，并学到东西，找到乐趣！一味的子乎者也，生搬硬灌绝对是教育不出好的孩子！在游戏中玩，在游戏中学是最好的方法之一。在孩子小时候必不可少。

二、电子产品的游戏诱惑太大，很多成年人都沉迷而无法自拔，何况心志尚未成熟的青少年。举个例子，我同事，36了一天打王者荣耀那真是废寝忘食、如痴如醉啊！稍有时候立马开干！如果是让电子类游戏消失，对青少年来说是可以的，没有到必不可少的地步！利大于弊！