书读百遍的下一句,一本书读上三遍

书读百遍的下一句，一本书读上三遍？

那首先得看是什么书咯？

不是所有的书都值得看三遍，有些书，扫一眼，你就知道，快餐，只为博君一笑，权当消遣，看完就扔。由此，简单界定下，题主问这个问题，是想说，好的书，至少是优秀作品，读三遍是什么感觉。

个人觉得每一次都会有不同体会。

第一次，图新鲜劲，注重情节的趣味，行文的流畅，以前大脑的想象画面，特别想在短时间读完，以掌握基本内容，或知道小说的故事结尾，或宣告世界，我读完了一本书。

第二遍，当你再拿起来读的时候，你已经确定这本书是有价值的，是你赞赏、喜欢的，或者你觉得有用的，能帮助你找到想要的答案。所以我粗略认为，第二遍是找答案的过程，在于解惑，这时候，你会关注到全书的细节问题，好比《红楼梦》里的吃螃蟹章节，第一遍，觉得吃螃蟹过瘾，第二遍，发现吃螃蟹好有讲究，有意思有趣，并且你会反复阅读这个过程，甚至会记下来，这是我的习惯。

第三遍，回味。你开始觉得读这本书，是一种享受，是与作者交流的过程，是置身于书中观察人物动向的参与者，只是你不会打扰他们的轨迹。这时候，会通过多次阅读，上升到一些思想层次的问题，以及对现实的思考。但这里的意思并不是说，前面几次你不会思考，这是带有沉淀后的回味，是一个交流的过程。

所以好的书，值得读三遍。

事实上，很多人读经典的书籍不止三遍，比如蒋勋读红楼，几十遍。反反复复，每次感悟不同，他甚至觉得读红楼就是在修行。他把红楼用美学去解读，去描绘自己心中的青春王国，是他童年、青年、中年、老年一次次阅读的体悟。

所以有时候，书不在读多，在于精。

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大学高数怎么学才能学会？

很高兴回答这个问题，希望我的回答能帮助到你

想学好高数并不是方法就能解决的。

还需要我们自己的积极表现。高数相对来说是很枯燥的一门学科，有的同学感觉听着有点乱，心里就急，然后就不想听了，干脆趴着睡觉。就像我刚才说的似的硬着头皮都要听。上课老师讲得内容即使你没有能够吸收但是对于你课后自习会有很大帮助。书上哪些内容需要了解哪些内容需要掌握，这些都是你课后自习不能知道的。高数一般都是上午一二节，有时候大家都很困，影响听课状态。所以这就需要我们休息好。上高数前一天寝室同学合计一下早点睡，这样才能保证有个良好的精神状态。还有那句老话号记性不如烂笔头。记笔记也是学好高数一个很好的办法。

第一，它包括老师上课所讲得内容。你复习看它相当于老师又讲一遍。

第二，考试一般都是在老师上课所讲的内容里，老师所写的练习题，都是考试题型。记住并且理解会对你有很大的帮助。

第三，你记笔记的同时，你自然就会跟上老师的节奏，这也是防止上课溜号的一种方法。有的同学想买一些参考书来帮助理解，却不知道买什么类型的。

参考书随便哪本都是一样，对于书上的知识总结都是很全，典型题以及一些技巧也很多。我们也完全可以不去买参考书，上课的笔记和书上的例题已经是精华了，我们要会利用资源，对于考试来说这些就足够了，但是对于考研来说一些辅助的书还是有必要的。

莫斯科到北京7天7夜的火车可以做些什么有意义的事情？

2018年，我和朋友去莫斯科旅行，有幸乘坐了从北京出发到莫斯科的K3次国际列车，这趟列车一共行驶了6天5夜，列车上的乘客大部分都是观光客，有老年人，有大学生，这趟旅行对我来说，又紧张又刺激。

列车出发第一天，在餐车会提供一顿免费的饭吃。餐车不大，我去的时候已经有人在吃饭了，有中国人也有外国人，餐车上提供的中饭是，两个狮子头和清炒包菜，一碗米饭，味道还可以，能吃饱。

当时是9月底，北京的天气还没有凉下来，我们所在的车厢是硬包，车票是3500元，有一个小电扇，再加上火车内的对流空气，还不算很热。但是一路开过去，温度就会越来越低。

火车要行驶6天5夜，时间是非常漫长的，如果没有点事情做，是非常难熬的，我就来说说我在火车上做了哪些事情。

1、蒙古国沿途的风景

想必看过《囧妈》的观众对这趟火车旅程也不陌生，这部电影虽然评分很低，但是沿途的西伯利亚风景让人非常的着迷，印象深刻。

这辆火车会途径中国、蒙古国，到达俄罗斯，二连浩特是中国境内的最后一站，过了这一站，火车会被蒙古军人接管，进入蒙古境内后，可以看到幅员辽阔的草原，还有在此居住的游牧民族和成群的牛羊。

在进乌兰巴托之前，可以看到一望无际的戈壁滩，在这里完全可以体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境，戈壁滩的公路上，还有飞驰的车辆，感觉像是在拍公路电影。

经过戈壁滩，靠近乌兰巴托之后，能看到一大片草原和草原上的房子，应该是一个村落，房子的房顶五颜六色，非常漂亮。

火车一路翻山越岭，会达到境外的第一站，乌兰巴托。在乌兰巴托几乎看不到高楼，所有的建筑都非常矮，很多居民都是住在山上的，这里的居民大部分都是游牧民族的后裔。

离开乌兰巴托，到了傍晚，火车再次进入大草原，这里的夕阳是我这辈子都忘不了的，过了晚上，火车就会进入俄罗斯的境内，火车也会交由俄罗斯的军人接管。

2、俄罗斯沿途的风景

到了俄罗斯境内，火车一路沿着贝加尔湖行驶大约四个小时，一路上湖光山色，湖边还有自驾休闲的游人。贝加尔湖是世界上容量最大、最深的淡水湖，形状为月牙形。

火车过了伊尔库兹克之后，一路向西驶向莫斯科，沿途的景色除了郁郁葱葱的白桦林，也没有了别的变化，反而是一路上的黄昏，让我有了期待。火车一路上还会停靠西伯利亚站，叶卡捷琳堡站等，达到莫斯科的时候，下了火车，一股凉气就扑上来了。

大部分坐这趟车的目的都是旅行，一路上可以根据自己的规划，做一份旅行计划，想要去打卡的景点，想要吃得美食，想要了解的风突人情，可以做一个攻略，也可以在网上搜索一下别人的旅游日记，对目的地有一个大概的了解。

我们一行人中，有个姑娘是会弹尤克里里的，如果实在闷得慌的情况下，我们几个会在车厢里，一遍弹尤克里里，一遍唱歌，不管好听的还是难听的，大家都非常开心。

隔壁包厢的游客，也被我们的歌声和笑声吸引过来，站在车厢门口驻足观看，其中也不乏外国的游客，其中我们还遇到一个美国小哥，年纪不大，头发非常短，不知道是不是旅行博主，全程都用手机在拍摄，还让我们打了个招呼，虽然我们的语言不是很通。

一路上，火车停靠的站台我们都可以下车去走走逛逛。火车停靠二连浩特的时候，我们还能出去吃个饭，上车的时候也不用出示证件，乘务员支持刷脸。但是出了祖国边境之后，基本上下车都要带好证件，因为语言不通的情况下，证件是最管用的。

下了车之后，可以在附近逛逛，火车站都有小卖部，可以补充一点路上的食物，也可以买点当地的零食，尝试一下。

在火车上，由于空间和物体的限制，能做的事情非常有限，但是我们也要在有限的空间里，挖掘出有意思的事情来做。我们上次出行的人数比较少，只有三个人，那么大家可玩的东西也比较少，比如打扑克，下棋这一类比较常见的就不说了。

如果同伴多的话，也可以玩狼人杀，高端一点的可以玩剧本杀，可以带上几本书，也可以用手机拍个纪录片，这些都是非常有意思的事情。旅行是一件很快乐的事情，从一个城市跨越到另外一个城市，从一个国家跨越到另外一个国家，一路上，你会感受到四季的跨越，时间的跨越。

最后，希望大家都能有一个愉快的旅程，感受世界带给我们的壮丽河山。

早教重要吗？

作为一名宝妈，我的回答是肯定的，早教很重要。作为一个过来人，我认为早教的形式有很多种，不一定是上早教班。

0～6岁是幼儿脑力发现的突发期和敏感期，是感官，肢体和语言发展的关键时期，通过早期教育，给予孩子科学的信息刺激和训练，引导个培养孩子的身心潜能，刺激大脑发育，丰富孩子的内心和感受。早教不单单是知识的提升，更多的是人格和性格的培养。

1～3个月：进行视觉和触觉刺激。可以和孩子一起做亲子操，给孩子做一些按摩，让孩子通过触摸，感受来自外界的安全感。这个月份的婴儿眼里只有黑白色，也可以使用一些黑白闪卡进行视觉刺激。

4～9个月：可以进行一些翻身训练，手部的抓握训练，通过添加辅食，进行一些味觉刺激。还可以多个孩子交流，刺激语言中枢，进行一些简单发音的输出训练。

10～12月：进行一些爬行训练，短暂的站立训练，培养感统协调。多接触一些外界自然环境对视觉和感觉进行刺激，丰富孩子的认知。

13～24月：除了进行学步练习和语言学习外，可以通过多进行日常交流和绘本，增加孩子的词汇量，通过结交一些朋友，初步人际关系的建立，让孩子对自我有个初步的认识。

24～36月：主要是一些独立能力的训练，自己穿衣服，自己上厕所，自己吃饭等。这个时候需要给孩子树立一些规矩，培养孩子的规则意识。

以上都是孩子早期教育可能接触的内容，不仅仅是知识的输入，也不是说去了早教中心学习才是早教，早期教育更多的是父母的参与。

你最喜欢的书是哪本？

最喜欢《牡丹亭》。

其中的经典名句，感人肺腑，刻肌刻骨，念念不忘。如，“情不知所起，一往而深。生者可以死，死者可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”，“惊觉相思不露，原来只因已入骨。”，“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！”，“人易老，事多妨，梦难长。一点深情，三分浅土，半壁斜阳。”，“梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。”，“则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。”，“人世之事，非人世所可尽。”，“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。”，“偶然间心似缱，梅树边, 似这般花花草草由人恋、生生死死随人怨、便凄凄惨惨无人念,待打并香魂一片，守得个阴雨梅天。”等等。

《牡丹亭》，明传奇，又名《还魂记》、《还魂梦》，明代汤显祖作，是其代表作。它长达五十五出，用了二百三十多支曲牌，多达近三十个角色，是我国戏剧史上杰出的不朽的浪漫主义作品。

它的素材来自话本小说《杜丽娘慕色还魂记》。汤显祖对原小说中的情节有所增删，使人物形象更加集中、鲜明、突出。《牡丹亭》的故事情节是这样的:南宋初年，江西南安府太守杜宝，有个独生女儿杜丽娘。这位小姐美丽、聪明，父母爱如掌上明珠。但是杜宝是一个顽固僵化的封建官僚，他按照封建阶级的礼教纲常，严格管束女儿。杜丽娘在官衙往了三年，连后花园都没有去过。而她的丫环春香非常聪明活泼可爱，一次背着杜宝，陪杜丽娘到后花园游春，那里春光明媚，风景如画，引动了丽娘的春心。她回到房中午睡，梦见和一位手持柳枝的风雅才子在牡丹亭畔的梅树下幽会，此后便念念不忘梦中的情人，终于忧思成疾，不久不幸病逝。死前，她画了一幅自画像，并题诗一首，托春香藏在花园的湖石边。三年后，有个叫柳梦梅的青年才子来游花园，拾到了杜丽娘的画像，这画中的女子恰是他梦中幽会过的人儿。晚上，那位女子竟然出现在柳梦梅面前，说明按照某种方法即可使她复活。柳生如法行事，使杜丽娘起死回生，并喜结连理，一起逃到临安。后来柳梦梅被钦定为状元，经皇帝公断，使杜宝认了女婿，合家团圆。这部传奇，通过杜丽娘死而复生的情节，揭露了封建礼教的严酷，表现了青年男女冲决礼教罗网的决心，歌颂了他们为追求理想的婚姻所作的舍生忘死的斗争，具有强烈的反封建意义。

这部剧本想象丰富，情节离奇，感情热烈，曲辞华美，极富浪漫主义特色。在这部极具浓郁浪漫气息和强烈的抒情色彩的剧作中，贯串了一条“情”的主线。汤显祖题词到：“如杜丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死者可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何以非真？……自非通人，恒以理相格耳！第云理之所必无，安知情之所必有邪？”为了这一份“情”，主人公白日痴梦，出生入死，起死回生，感天动地，振聋发聩。